大家好哦，我是刘欣妍哦。
今天又和以往不一样了，首先早上我们依旧依旧依旧依旧依旧依旧依旧，16点半起床，然后上楼集合，打扫卫生，打扫完卫生就开始训练，训练完呢，我们干什么呢？我们就开始学习，学习完呢，我们就开始吃饭，吃完饭呢，我们就去做了，核酸检测。
那么做完了核酸检测，我们又干什么了呢？我们又回到了孟母堂，然后这里的李老师给我们讲了，有关苏轼的语文课，这一提到苏轼，我就想起了我爸爸和我说的东坡肉，以及苏轼的外号苏东坡，我好像记得在来之前的前好几个月，我爸爸还给我做过东坡肉，真的特别好吃，这肥肉，这酱汁，但这也不完全是肥肉，这是肥肉和瘦肉相间的肉，真的太好吃了，酱汁都是甜的，就这酱汁，我就能喝上一锅了，我好想一天吃一次呀，想想就回味无穷。不过再说我一听到这个名字，我又想起了苏轼的一首我一记忆深刻的古诗，水调歌头，明月几时有，我记得这首诗我背了整整一周，那会儿好像是我四年级的时候，还是我妈妈催着我背的，我们俩还因为背这首诗而吵了一架，我觉得这首诗太长了，我根本就背不下来，我妈妈却否认了我的看法，还把我训了一顿，到了后来是我的爸爸陪我一起背的，那个时候我不光和我爸爸学了这首诗，我们还学了这首歌，可是具体的调子我也记得不大清，只会第一句了，我在语文这方面，古诗还是学的比较好的，我们的学校的语文老师教的也非常的全面，比如诗人的思想感情如何？从古诗中体会出来，以及如果有修辞手法问你这种修辞手法能体现出怎么怎么样？也知道怎么回答，我现在也会用专业术语来说，语文有关古诗的问题，就比如这句诗运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了西施和西湖，有一个共同的特点，西施不管是浓妆艳抹也好，还是素颜也好，都非常的美丽，而西湖呢？不管是晴天还是下雨天，他的美丽依旧。这种方法我们老师强调再强调，所以我才能记得这么清楚，加上我的朗诵也挺不错的，于是我又在课堂上给他们朗诵了一番，可是按我爸的话来说，我觉得我读的还是忠气不足，还是需要继续努力。
希望明天还可以突破，期待后天回家的旅途。
