如何帮助男孩成为一个有主见的人呢。在平时，家长不妨从这样的细节开始：
1、别拿男孩与他人比较
生活中不必常在孩子面前夸别的孩子如何如何。像“你看xxx做得多好”...，这很容易使孩子有怀疑自己的能力，对自己失去信心，从而导致孩子要向别人看齐，无形中加重了孩子的从众心理。
2、让孩子相信自己的力量
父母要不断丰富男孩的知识，从各方面提高他的能力，创造条件，使孩子有充分的表现自己的机会；孩子的事情让他自己做，对他做的事情，要给予充分的肯定，增强他对自己的认识，从而相信自己的力量。
3、让男孩自己选择
“选哪个呢？”“那个好吗？挑你自己喜欢的吧！”在餐厅点菜、买衣服时，让孩子从小就有发言权和选择的机会，母亲不要一味地把自己的意志强加给孩子，这样孩子会逐渐失去自己的主见。
4、做一个好的言论家，不如做男孩的好听众
母亲切勿唠唠叨叨地对孩子说个个没完没了，也不要过多地指责、命令孩子，最好让孩子多说一会儿，自己做孩子的好听众。孩子在沉思时，不要催促，慢慢听孩子讲下去。
5、锻炼男孩叙述事情的能力
谈一些有关书籍和电视的话题，引导男孩把从书本上读到的和电视上看到的内容，有条理的讲出来；或让男孩把在幼儿园里发生的事情讲出来，家长在旁边静静地倾听，男孩在表达不清时，应从旁给予提示，引导孩子有条理的讲下去，这有助于他们训练思维逻辑和条理性。
6、承认男孩的主张并予以赞扬
孩子说出自己的想法时，家长要认真听，见解正确时要给予承认并及时表扬。老是抑制男孩的思维，不让孩子的意见得到伸展，孩子就再也不会提出什么主张了。当然男孩的意见不合情理时，父母要亲切、认真地加以说明，让孩子能够接受，代之以其他的要求。
7、不要对男孩说“太丢人”、“别啰嗦”等话语
要让孩子充满自信，把自己的想法直截了当地说出来。
8、让男孩参加集团活动或游戏，鼓励孩子充当领导角色
让男孩多参加团体活动及户外娱乐，在活动中，鼓励孩子担任团体领导，锻炼孩子的组织能力和统筹能力。
类似于以上的教育方法有很多，家长在实际生活当中，只要做个有心人，便能处处发现，每一种方法也因人而异，一定要根据男孩自身的特点进行针对性的引导，这样才能起到良好的效果。
特别要讲的一点是，要真正培养男孩的自主性，让其拥有自己的主见，家长自身必须是一个很有主心骨的人。如若家长本身就是一个缺乏主见，处处在乎别人指指点点的人，又怎么能指望他培养出具有独立人格和主心骨的男孩呢？
