很久没写践行，是因为我们家小公子下乡体验生活去了︎*(๑ºั╰︎╯︎ºั๑)︎
先简单的介绍一下小家伙：
家里有男宝一枚，小名阳宝。目前四周零七个月大。帅照附上。
今天想和大家聊一聊
宝宝学习习惯的培养
这娃从他出生的第一天开始就是我自己在带，可以说从来没有离开过我太长时间。在单位里，遇到出差的事情，领导也尽量不安排我去。我也不愿意出去，因为不放心娃，无论是生活上还是学习上，都不放心把他交给别人。
但是自从上了学习力，短短的三个多月，中间我出差了八天，第一次和他分开这么久且相隔这么远。我走之前还挺不放心的，怕没人带他，怕他饯行要放水。
然而结果是：
我不在家的时候，主要是爸爸和奶奶带他，践行的内容只不过是把我们平时的【必做】+【选做】，变成了舍弃【选做】，只做【必做】。所以我不在家，对阳宝的践行影响并没有太大。
大家都知道学习力践行内容很多，我们不可能每天把所有的内容全部都从头到尾挨个做一遍，且每个人每天的事情不一样，空闲时间的多少也不一，每天都践行全部的学习内容也太不现实。
在我们家，我把学习力和数理的内容分成了【必做项】和【选错项】。
必做项，就是每天无论多忙，必须得做的，这个可以根据每个家庭的时间以及宝宝的性别年龄灵活安排。
选做项，就是可以机动安排的项目。时间多，有心情，就可以多安排一些。比如多读几本书啦，户外活动啦，音乐啦，绘画啦，探寻大自然啊啥的。有时候我如果实在没时间，选做项就是被果断舍弃的。
这样我既可以保证每天的最少践行时间，又不至于有太多的焦虑和压力。
阳宝从两岁半，就开始有这种必做和选做的安排，而且我们一直坚持。只不过上了学习力，把必做和选做的内容换成了学习力的内容而已。这样长期下来，宝宝的学习习惯是有的，且这种习惯是长期维持下来的，所以家人也都司空见惯，娃自己和其他家庭成员，不会因为生活中的特殊情况（比如娃妈妈出差）而改变这种习惯，反而会主动帮助娃去完成每天的学习任务（比如阳爸爸和阳奶奶）。
阳宝第二次比较长时间的离开我，就是上周去爷爷的工地小住。
阳宝爷爷在一个修铁路的部门工作，经常生活在工地上。而且，工地嘛，都是远离城市的。
阳宝和很多的男孩子一样，从小就是车迷，喜欢机械类的东西。这次放暑假，他主动提出要求，要去爷爷那儿住一段时间。
阳宝爸爸和我商量，我一开始也是不放心，但是，又觉得应该放手一下。阳宝走的时候，带了一个行李箱，里面放了两套换洗的衣服，一把电动牙刷，五本牛津树，一本《笠翁对韵》，一本《日有所诵》，一本《父与子》，一支点读笔，一桶积木，一个捞鱼的网。
说实话，带这些东西，只是我为了给自己图个心安。心想：他如果想坚持每天学就学一点吧，如果真的没有坚持学，我也是心长路远，干涉不了人家呀。
可事实证明：真的是我多虑了。
阳宝每天都给我打电话，报告自己有好好的刷牙，有好好吃饭。有每天好好读英语……（我之所以没给他带绘本，是因为阳宝爷爷不会讲普通话，以阳宝的识字水平，自主阅读还不行）习惯的力量真的很强大，我根本就没有去每天监督和督促，是他自己每天给我打电话汇报。我这心里呀，真是觉得孩子长大了，以前的努力没有白费，所有的坚持和付出都是值得的。
小屁孩是昨晚回来的，去了整整一个星期。当天晚上，我们俩是商量把他带走的五本牛津树再过一遍的。
就是这5本。来看看掌握程度如何，能不能换掉。结果是…像这样长的句子
他95%以上，完全能够自己读下来，且发音是比我好的。而且他很自信！要求读每一本书时都给他拍视频，发到我们的宝宝学习群，给其他小朋友看，给叔叔阿姨看。（话说，好多小朋友还真的就是喜欢看阳宝的视频，连摆百数方格都要和阳宝摆一样的）（*＾ワ＾*）
检测结果是5本全过！这也是我第一次完全放手，让他全靠点读笔自己跟读，读的多了，他真的拥有了这种能力。阳宝爷爷可是啥英文都不会，不可能教他的。
每天坚持一点点，积土成山，积水成渊，坚持和累积的力量是强大的。就像彭彭所说：英语启蒙，一旦开始了，就不能停，也不应该停。孩子会给你惊喜。
最后，贴个今天的践行记录上来↓
