认识自己
1、画家庭树
亲人，宠物，心爱的玩具等
2、纪念宝盒
少而精，可以代表孩子阶段性进步和快乐时光的实物。
3、发明独家口号或手势
例如:属于他自己的儿歌，一起设计练习招呼 再见仪式。
只属于孩子自己和他人之间的小仪式，会让孩子乐此不疲，并形象地感受到不同，感受到被重视。
4、制作 我 的书 标题 谁的书 或者 这就是我
内容 我的样子 喜欢吃的东西 家庭 爱去哪 心爱的玩具 宠物 本领 家庭照 班级集体照
鼓励宝宝自己决定，自己喜欢什么，不要着急
5、装饰自己的房间
和孩子商量她喜欢什么，希望有什么
创意 墙上布置假窗户，窗户里的景色，是画出来的 或者从画报上找来的
设想窗外是哪里？
也许是恐龙在往窗户里看，也许是冰山，也许是宇宙，拿鞋盒给孩子做个控制飞船的遥控台
柜子，花样把手
房间门，房间卡片
二 想象力创造力游戏
1、假装妈妈的手上有胶水，粘住了。假装嘴巴坏了，假装忘记睡觉还怎么躺
2、假装自己是东西
鱼，门，房子 可以是自动门钥匙门 旋转门
3、带手指娃娃探索世界
在中指画个笑脸，领着她闻一闻，摸一摸等，最后在擦去时和手指娃娃说再见。
4、导演故事
把宝贝喜欢的故事里的人物动物制作成玩偶，找个舞台 沙发等，让他自导自演
杂志上的画片，剪两个洞洞，伸手指当知偶玩。
5、例如世界不一样
假如人的腿很长很长会怎样？
世界没有水？人的耳朵像兔子一样？太阳不会落下？
6、魔法棒➕咒语
仙女让对方变 兔子 青蛙 马 爸爸
等红绿灯，爸爸说，等红灯时，用力吹，就可以把红灯吹绿
让宝宝用咒语启动电动车等等
