是她，未语先笑中透露着真诚；是她，动人的谈吐中彰显着渊博；是她，新奇的分享中流露着热情。她，看似柔弱文静，却是一位对教育事业有着独到见解的女老师！她就是我的硕士生导师，吴教授。
那天，学校说让全体同学去教研室选导师。说实在的，一开始还真没注意到吴老师，大家像看电影一样，注意了明星主角——学科带头人——那位五十多的美女教授。吴老师坐在众多导师堆里，微笑着看着在坐的每位同学，与别人的严肃中显出了不同，这是我最初印象中的吴老师。
导师们在讨论如何双向选择。最后决定，先让我们学生选择导师，写完所选导师名字上交；然后导师们再根据学生所写选择学生。
我开始选择的另一位导师和吴老师，因为选择那位导师的人太多，我被刷下。接着，下一位导师就是吴老师，我就这样投到吴门，成为了吴老师的弟子。
第二年，吴老师评上教授，可我们依然喜欢像小学生一样叫她吴老师，后来不知何时，我们吴门弟子都喜欢叫她师父，叫她老公师爹了。她欣然接受，大家就一直这么欢快的称呼着。
渐渐的，与师父接触的日子久了，便发现她心细如丝，像对待她自己孩子一样对待我们。
那一年，感冒病毒肆虐。大家纷纷寻找板蓝根等中药预防，一时，竟然出现洛阳纸贵的情况。
这时，我们吴门弟子的手机上都收到来自师父的短信：各位吴门弟子注意了：板蓝根不好买，可以用潍县萝卜代替，每天食用定量萝卜，补充维生素等。另，桔子便宜，多食用。和萝卜一样的效果。离家几百里地外求学，有人关心有人指导，大家心里暖融融的。别的同学知道了，羡慕的很。
过了几天，我又收到一条信息：据说近期内桔子便宜，但也有人说桔子内发现白色小虫子，让贵婿照顾好孩子，这几天让孩子少食桔子。
这条信息显然不是群发，因为其他吴门弟子都是未婚或刚结婚，只有我，孩子上小学了。看到这条信息，我感到师父真的是个好师父。
第一次去师父家，是在暑假里。我孩子也放了暑假，于是就带着孩子去了。
一路上，我心里忐忑，一个劲嘱咐孩子，到了师奶奶那里一定要听妈妈说的话，不要这个，不要那个，嘱咐了满满一箩筐的清规戒律。
晚上回家，孩子沉浸在和她上高中的小姨玩耍的过程中。“妈妈，我那小姨可好脾气了，和我玩了一天，带我去阁楼上看她的宝贝望远镜，给我讲解天文知识，还让我参加设计她的星空图。妈妈，你看见我这个小姨卧室顶上的星空图了吗？”
孩子久久不能忘记那天在她师奶奶家里，作为她小姨的小尾巴，和她小姨玩耍的事。其实，我心里明白，这是小师妹在陪我孩子玩耍。一个独生子女的高中生，家里的掌上明珠，能陪着一个小屁孩玩耍，反正，我很感动。
感动师父的为人处世风格对她孩子的影响，感动师父春风化雨般教会我为人处世的方式。
弟子拜见师父，有些导师变着法的让弟子孝敬自己。而我的师父，每次聚会，费用她出整数，我们所有弟子出零头。我们去她家，她总是提前准备好大家爱吃的饭菜。我们会带去一些东西，她总是不让我们花钱，说我们上学不挣钱，等工作后再花钱也不迟。
饭后师父往往给大家一个惊喜，要么一种新奇水果，要么一个发现的新奇地方，要么一款新奇的工艺品。
对于学习，师父从来不像其他导师那样，硬性规定书目。都是她讲课，我们听课，听到感兴趣的内容，我们问她相关书籍，这时师父积极给我们提供所需资料。
当我们定下感兴趣的内容后，师父就把相关资料给我们，说这可以作为毕业论文的内容，好好研究一下，现在你所看的这些，就能成为毕业论文的一部分。把于此相关的内容整合，聚零为整，毕业论文就成型了。
当其他同学埋怨自己的导师不近人情，硬逼着自己搜集资料时，我们内心除了对师父的感激，还是感激。
在师父那里，从不缺少新奇。分享这种新奇使得师父平易近人、和蔼可亲、永葆青春。
去年，师父去美国纽约看望异地求学的小师妹。她给我们发回一组照片。照片中，海是那么碧绿，天是那么蔚蓝。我们看后，觉得一股清新的氧气扑面而来。大家在群里直呼，这是要氧气中毒的节奏啊！
一个人眼里看到的事物，就是他关注的事物，就是他内心的折射。
师父眼里看到的是美好的事物，她的性格就如她眼里的美景那般美好。
记得上学时的我，个子矮小，面目丑陋，真的算作丑小鸭一类。当然，自己不免自卑。
一次吃饭时，师父说：“你们身上的一些优点，你们都没发现。那些优点熠熠生辉，别人都看到甚至受益了，你们却忽略了。”
大家畅所欲言，说起一位熟人，师父指着我说：“那人就和她似的，身材娇小……”后面的话我没记住，只觉得这“身材娇小”几个字和我原来听到的评价“小矮个子”在碰撞。
不同的措辞，带来的感觉截然不同。褒义的词是尊重，更是师父对我内心的呵护。
从此以后，我学会了使用褒义词，尽可能地看到别人的优点，大胆地赞美别人。
从此以后，我学会了辩证的看问题，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，不同角度看到的结果不一样，那就看最好的一面。
从此以后，我的内心踏实了很多，做一个内心美好的女子，做最好的自己，先从自己眼里的自己做起，正视自己，起步前行。
师父，在其他学生眼里是一位教授，她和蔼可亲，而在我们吴门弟子眼里，她就像母亲一样亲切：不仅照顾我们学习，还呵护每位同学的成长。这在高校新型的师生关系中，已不多见。
春风化雨的教育方法，出水芙蓉般的处事态度，洁净如洗的心灵旅行——这就是我的硕士生导师吴教授。
