当一图走进了特殊学校，才真的体会到原来在公益教学的路上我们能做的事情还有很多很多。
7月5日这一天我们带着董李凤美健康特殊学校的老师们（58位）走进了思维导图。这些平时与天上的星星一般的孩子们接触并教学的老师们，肩负着的工作压力与任务定是超乎我们的想象。然而在课堂上的她们如天使一般的热情活泼。乐观分享，积极求学的姿态让人敬佩，半天的教学过程在愉悦欢乐的小组分享中结束的。将那些平日里积累的挫败感无助感（有些自闭儿童给老师语言的情感上的回馈很少），都化作欢声笑语以正能量的形式去影响身边的同事和同学，真让人肃然起敬。
大家的作品更是色彩缤纷。
她叫范范，所以一碗米饭就诠释了名字的发音，印象深刻。
这是一位体育老师的【自我介绍】，从桃子和太阳，再到首字母，我已经猜到了他的名字。他的爱好中除了太极拳还有“中医”。真是巧妙吧！
这位是名副其实的美术老师，下笔如行云流水，用色五彩斑斓。吃喝玩乐，工作，每一项都是充满着向往和快乐的。自己快乐了才能将快乐带给别人～
西西-麻将爱好者
NoNo小姐
点点的代言，一点点奶茶，更是快速让人记住了她
接下来是行程日程的呈现，大家的规划真的让人看到生活的美好。爱旅行的老师们，世界那么大，大家要多出去看看。做好万全的准备是旅行顺利的保障！
长得特别像脑神经的思维导图，点赞
最后环节每个小组就一个话题去分析利弊罗列优劣时，竟然不约而同的在选题上排演出了一幕情景剧！（不谋而合）讲解老师的风趣让大家笑到肚子痛，各组讲解老师代表更是出口不凡。讨论议题在这样呈现出来之后，再做选择就容易多了！
第一组的议题：是该宅，还是该出去浪？
第二组的议题：是该结婚还是单身？
第三组议题：是否要生宝宝（一胎）？
第四组议题：生二胎的利与弊（连续剧般的剧情）
最终第五组讨论了一下晚饭要怎么吃？哈哈哈
课程结束后与校长的长谈更是让我们加深了对教育的理解。为了教育好这些学生，我们即将与学校长期合作，策划为期一年的课程去给孩子们接触思维导图的学习机会。深知这是一项很重的任务，但是这不正是我们做公益教学的意义所在吗！
另外除了对老师，学生进行授课外，我们也希望有机会给这些学生的家长进行授课，让家长在日常生活中更近一步给孩子们进行辅导，以达到思维启发的效果。期待我们在公益路上越走越远！不忘初心方得始终～
课中全景
游戏时间，欢声笑语，精神振奋
一图天使团的小伙伴
