今天收到儿子的期末成绩，不太理想，他自己很不满意，主要是进重点班有点悬。他初中在非重点班，他知道重点班的师资与学风与非重点班完全不同，所以他很在乎，他非常想进重点班。可是，他现在临界点上，所以很沮丧。可我不知如何安慰他，他是个上进的孩子，他不是没努力，只是他的时间很难分配，正如他所说，参加数学竞赛培训前有条不紊，参加数学竞赛培训后手忙脚乱。
考前我也曾提醒他，说这次考试比较重要，会影响分班，不要从重点班里掉出去了，因为高二文理分科后要重新分班。当然也只是蜻蜓点水式的提醒，我不想给他太大压力。可他依然不紧不慢，我没见他怎么复习，还是一如既往地有时间就端坐在钢琴前弹奏他那大概10年前就放弃的约翰.汤普森，动作是非标的，可他一遍又一遍不厌其烦地弹，有时口中还念念有词地说，左手跟不上，不行，再重来！
我有时都听烦了，主要是不太悠扬，更多的是不太理解，他现在为什么非要不停地弹? 不是说好校音用的吗？当初要求我买电子钢琴时说长笛的音不太准，要校音，要练音准。我就不是很明白了，手机也可以装校音器，为啥一定要买电子钢琴？拖了几个月，后来他有点恼火了，质问我为什么总是不买。没办法，我只能厚着脸皮再次问我朋友借来这台钢琴，初一长笛考英皇8级的视唱练耳也是借她家的，真地非常感谢她！
我实在是理解不了，有时间不好好地练长笛，胡乱捣腾钢琴干嘛?一是钢琴不可能成他的第二乐器，一般都是童子功来的；二是长笛老师跟他讲过，不要过于纠结于个人的音准问题，在乐队中单个人的音准没有绝对的准，而是要合上其它乐器。我现在算是有点明白了，他就是想弹琴，他一直觉得放弃钢琴可惜。
我已经委婉地表达他弹得不太好听，手势又不正确，他说他知道呀，可人家就是喜欢弹，周六一到家洗完手就弹，中午弹，晚上弹，每次都要弹到他满意为止。我还能说什么呢?
上次中段考后，跟班主任联系了一下，班主任知道他既在数学竞赛培训班又在乐队后跟我讲，只能舍弃一个，一般人一个就可以了，二个实在是顾不过来，要有所取舍。
我也跟儿子谈了，数学竞赛是不是要放弃？因为占据的时间太多了，而你的优势科目又不明显，反倒是语文和英语比较弱，而这两门功课又必须花大量的时间积累才能提高。他说他也知道，但他还是不想放弃，说我再给他半年的时间。我尊重他，毕竟是他在学习，我只能在适当的时候给他建议，作决定还是他自己。
早知他什么都不舍得放弃，当初就不要参加数学竞赛选拔考试。第一次选拔考试时，他说他前一天没睡好，没参加。第二次选拔考试时，他说他想去试试，结果一试还真给选上了。他只是思维还可以，没时间刷题，参加培训只是为了他的兴趣，要出成绩是不太可能的。他自己也清楚，可他就是不想放弃。
我做娘的也不能那么功利，总不能剥夺人家的爱好吧！纵然心里再着急，明知道问题存在哪而无法解决，那真叫一个郁闷！可是自己再郁闷，我还要装出一副无所谓的样子鼓励他：儿子，咱这个假期一定要努力补短，在英语和语文上多下功夫，每天要花时间听和读，只要你肯努力，肯定是没问题！可是我也知道，他的数学竞赛培训在等着他呢！还有他这学期欠的网上数学培训还要补呢！欠的债总是要还的，可是欠得多了，只能慢慢还了！
这么吐槽了一番，儿子看到后能理解他老妈的矛盾心理吗？还是祈祷下儿子能如愿进重点班吧！
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