思维导图名人堂 — 51 潇潇

入选时间：2016年8月25日

入选级别：红级

入选理由：潇潇，一名11岁的小学生，来自河北的一个美丽海滨城市——秦皇岛。他兴趣广泛，酷爱学习，结缘记忆吧后，先通关了超级记忆体系，并在课余时间中完成了思维导图的通关。在参加思维导图特训之前，他在生活与学习上经常受到过“不明白，不清楚，不好做”等问题的干扰，解决这种问题花费了他大量的时间与精力，且解决效果不好。在学习了思维导图后，他通过画导图很好的解决了这些问题，学习效率明显提高。看书的时候用思维导图记忆，复习时用思维导图整理，写作文时用思维导图构思......总之，在生活中处处运用到了思维导图，使他受益匪浅。通关后，他知道生活中处处都可以运用思维导图，只要遇到了难以理解、难以记忆的东西，都可以用思维导图来帮助解决。思维导图是一种很好的思维工具，它是一种自由的文字表达方式，每一个字都自由的向外放射，因此思维导图非常便于理解，更坚定了他要多多运用思维导图决心。为感谢他对记忆吧的支持及对思维导图体系的实践和分享，特准予成为思维导图名人堂第51位成员。

河北-潇潇的思维导图名人堂成长历程

一、自我介绍

我是一名11岁的小男孩，开学后读小学六年级，来自河北的一个美丽海滨城市——秦皇岛。我的兴趣爱好很广泛，如：超级记忆、思维导图、二胡、京胡、读书等等。我性格开朗，平易近人，但不善于表现自己，这一点希望能够改正。我曾经学习并通关过超级记忆，进入了名人堂。

二、与记忆吧结缘过程

在参加思维导图特训之前，我在生活与学习上经常受到过“不明白，不清楚，不好做”这样一系列问题的干扰，例如：在读书时经常遇到不容易理解的地方、在复习时知识太多，不好整理......那个时候，遇到这样的问题就要费很大的时间与精力去解决，而且即使解决了，效果也非常不好，因此那时候的学习效果也不如现在。在通关了超级记忆后，为了提升我的学习效率与质量，我前来参加了思维导图的特训。由于在特训期间，我还在上着学，所以，我只能挤出时间来训练，当时也是非常辛苦的。虽然当时很辛苦，但是也是值得的，随着一级一级的前进中，我对思维导图的掌握与运用也在不断的提高，我在生活中处处都可以运用到思维导图，这使我的学习效率有了大大的提高，在生活中也不必为“不明白，不清楚，不好做”这样的问题所困扰了。这些都要感谢我的导师柳寄悠对我的细心辅导。

三、过关心得

1、紫级，绘制小型思维导图1张（任意主题发散）

这一关，我遇到了一个困难，那就是：把思维导图画的太乱了。后来，我先从简单的入手，一级一级的把难度加大，就克服了这个难题。通过了这一关，我知道了，思维导图是一种很好的思维工具，它可以帮助我们理清思维，我要在生活中不断开发它与利用它，让它贴切与我的生活。

2、蓝级，绘制小型思维导图2张（自我分析或物品，发散类）

在这一关，我遇到的困难是：思维导图的分支线条不美观，都是粗粗的。为了改正这个缺点，克服这个难题，我把分支由粗到细的画，这样我画的思维导图就美观多了。因此，我知道了：思维导图要注意分支要从粗到细，并且要优美均匀，导图才会美观。否则就会太笨拙。

3、青级，绘制中型思维导图2张（日月计划，计划类）

这一关，我遇到的困难就是线条没有弯曲度，太死板。于是，我把每一条分支都给画的自由一些，有些弧度，画成波浪线，这样，我画的导图就美观多了。过了这一关，我知道了：1做计划也可以画思维导图，在今后的生活中，我要多多利用思维导图做计划和学习，让它改善我的学习方式。2画思维导图的时候，线条要优美，要有弧度。

4、绿级，绘制中型思维导图3张（短章，分析类）

在通关绿级时，我知道了：1我们在阅读的时候，也是可以通关思维导图来清晰的概括内容的，以后在生活中要多多运用。2我们写日记时也可以先用思维导图来设计内容，这样内容也会更加明确。3由于是中型思维导图，所以更锻炼了我的思维能力，分类能力与提炼关键词的能力，并且也让我总结出了思维导图的要点，让我明白了可以用思维导图来做总结与研习。

5、黄级，绘制大型思维导图2张（记忆速算时间管理，总结类）

通关了黄级，我知道了：第一点思维导图是很好的思维工具，它的条理性、分类性和分析能力都比较强，所以我们当遇到很多要读(理解)的文字或者“一团麻”的时候，往往就可以用思维导图来帮助我们阅读、分析、执行。第二点是在第一点的基础上说的。由于它的分类能力很强，所以我们要合理的根据信息的数量、具体情况来分类。我在画导图的时候，大多数都是一一列举、寻找共性、合理分类的，因为这样会让你脑洞大开，通过分类来锻炼你的分类能力。

6、橙级，绘制大型思维导图4张（规划会议演讲，策划类）

通过这关，我明白了：

第一思维导图要有条理，切记不可混乱(因为，思维导图正是帮你理清思维的)。画思维导图，一定要条理清晰、重点突出、联系想丰富。思维导图，是一种简洁的笔记，它是一种文字的自由，每个词可以自成一体的向外发散。

第二是关于美观方面的问题整个思维导图，要讲究对称，尽可能的让它行成一种对称的局面。分支的颜色，要一个分支一种颜色才好，这样就可以让我们分清楚每个分支的内容了，对于很挤的地方有帮助。而且颜色也要醒目，这样不仅美观，而且也可以刺激大脑。总之，思维导图的美观与对思维的帮助是有密切关系的。

7、红级，绘制大型思维导图6张（书籍笔记视频复习总结）

通过后，我懂得了：

第一是关于关键词的运用的。好的一个（组)关键词，既简洁，又可以大概的概括出一件事，或者是某种看法。那么，怎么才能选出一个完美的关键词呢？关于书籍的思维导图，每一章（部）的小标题就可以经过化简后而成为一个很好的关键词，当然也要根据具体情况来具体对待。关于事情的思维导图，则要先抓住这件事情的几个关键点（一般都是起因、经过、结果或者是起因、转折、结果）来一一进行概括，经过化简后成为关键词。如果画的是一种观点（看法），则要根据这个观点的几方面来画，或者从看法、实施这两点来画，当然被评论的这件事也要穿插在其中。

第二点讲的是关键词的运用。第一点是第二点的基础，第一点讲的是关键词的选取，关键词的运用，不分书籍、事情、和观点。一定要根据这件事（或自己的观点）的发展来逐一去画，一定要搞清这几个关键词的关系是并列关系还是递进关系，经过分析后再来画，以免让别人看的云里雾里，去猜测思维导图里讲的是什么东西。

四、通关后，对思维导图的新认识

思维导图是一种如同瑞士军刀般的思维工具，它的分析能力、分类能力、整理能力都非常强大，且非常简便。思维导图在生活中无处不在，只要你需要，你就可以在生活与学习中运用它。所以，我要在生活与学习中多多运用到思维导图，让它改善我的生活，改善我的学习。

五、未来之路与感谢

（一）未来之路

今后我会把思维导图运用于我的学习生活之中去，并提高我的思维导图能力。我还会进行参加其它的训练，不断开发我的大脑，开发我的潜力。

（二）感谢

感谢父母，感谢李博士，感谢导师，感谢所有对我好，帮助我的人。是你们让我有机会开发我的大脑，是你们让我有机会开发我的潜力，是你们在我遇到困难的时候鼓励我、助我一臂之力。我要用我的不断提高来回报你们。

六、学员与导师互评

（一）学员评导师

我的导师是柳寄悠，她非常有耐心。从特训第一天开始就从来不对我过度要求。无论我在思维导图方面上出现了什么错误，她总是细心的帮我改正。由于我每天还要上学，所以每天的训练时间并不多，因此升级的速度也很慢。但她并不对我催促，这让我有充足的时间画好每一幅思维导图，让我有很大的提高。我要感谢她对我的指导，对我的态度。

（二）导师评学员

非常厉害的小学生，课业繁重，还努力的学习，很用功，也谢谢你的爸爸对你学业的支持。

附1：思维导图作品

附2：所有通关心得网址

1、紫级：http://www.jiyi8.cn/thread-80971-1-1.html

2、蓝级：http://www.jiyi8.cn/thread-81155-1-1.html

3、青级：http://www.jiyi8.cn/thread-81371-1-1.html

4、绿级：http://www.jiyi8.cn/thread-81601-1-1.html

5、黄级：http://www.jiyi8.cn/thread-81785-1-1.html

6、橙级：http://www.jiyi8.cn/thread-82386-1-1.html

7、红级：http://www.jiyi8.cn/thread-83184-1-1.html

更多牛人学习思维导图的心得参见记忆吧论坛：http://www.jiyi8.cn

公益传爱心，全民记忆吧！

赠人玫瑰，手有余香！