01
同事前几天和我说起她刚上高一的女儿，在第一天军训后，哭了一场。提出以后坚决不住校（军训期间，学校规定所有学生一定要住校）。并且当天晚上就闹着要回家，劝了好半天才在学校住下。学校条件自然没有自己家里好，没有空调，几个人共用洗手间，初次离家的种种不适，外加军训的艰苦，让孩子受不了，一见到妈妈就哭鼻子了。
其实，这也不难理解，这帮孩子从未离开父母半步，一直都在家人的关照下生活，吃穿用度都不许自己操心。尤其现在的孩子，家中条件都不差，对于这样的军训强度，自然是觉得不容易，而刚刚接触集体生活，不知道如何和家人之外的人相处，肯定有心中憋屈的念头。
看惯了高一新生的我只能说“慢慢适应吧，总要个过程的。”果然，没过几天，同事又跟我说，头天晚上去学校给孩子送东西，几分钟的时间，孩子就一直催自己快点，怕迟到了影响不好。果然，适应性很强呀！或许有的人会说，这也是无奈之举，因为迟到会有更重的惩罚，也可以这么说罢，但孩子至少按照新规矩这么做了。
02.
人，果然是适应力最强的动物。
说说她吧，在我印象中，她不是个学习成绩优秀的孩子。偏文科，从小不喜欢数学，甚至到了厌恶的程度，对大多数数学老师有种抵制心理，就愈发学不好数学了。喜欢读课外书籍，现时热播的根据网络小说改编的电视剧她早早就看过，所以，她的语文不算差，语文、英语的语感很好，文章她背的最快，但就是不用心去记忆。所以，高中没有考上重点，上了个普通高中，以后准备学美术。虽说成绩不太优秀，但性格很好。尊敬师长，待人友好，而且不自私。现在的孩子，有的私心很重，无论学习成绩好还是不怎样，都不愿意在同学面前表露出自己很用功学习的样子，有了好的学习资源也从不透漏。
记得中考前，我给他们几个孩子补课，有时课间会攀谈一会儿，由于他们不是同一个学校的，聊天时他们会打听彼此学校对一些科目老师重点强调的东西，互通有无。别的学生问她，她总是很热心地告诉其他人“老师说这是一定会考的内容”，还把自己的笔记或者试卷给别人抄。丝毫没有“在座的都是和她一起参加中考，都是她的竞争对手”这样的想法。
03.
作为老师，在刚走上工作岗位的时候，我是希望我带的学生全都成绩好，这样当老师才有意义，才有动力，或者说才能评价这个老师称职与否。但是时间长了，社会的观念转变了，我也在思考这样的问题。有的孩子上了高一基础都很差，前面的功课都没完成，再让他接受高中强度大的知识点确实很难；有的学生就是对这一门课没有兴趣，让他背单词，读课文实在难以操作，我看过太多因为英语不好而痛苦的学生，慢慢也能够接受这样的事实：学生各有长短，不可能在所有功课上都能均衡，这个世界并不是英语不好就没有出路，作为老师，传道授业解惑的同时，我们也要看到每个学生身上的闪光点。
04.
再说说我自己吧。
我在上高中的时候，做过一次脑部手术，手术后影响右半边肢体不灵活，出现偏瘫状况，当时长期奔波于学校——医院两点一线，落下了很多课，成绩直线下降，最后，病情加重不得已办了休学。在同学们都在教室读书的时候，我躺在病床上没日没夜地输液、抽血、治疗，种种的苦闷和艰辛只有自己知晓，不知道多少个夜晚埋在被子里哭，醒来后还是要把肿胀的手臂和看不见血管的双手交给护士打针。我看过因家里贫困没钱看病，一直拖到小病发展成腹膜炎后才开刀治疗的小男孩，他的爸爸为了省钱两个人只吃一份白米饭当午餐；我经历过因为打针而影响生物钟，导致每晚到12点都要醒来，偌大的医院大厅飘荡着因亲人死去而痛哭的声音；我体验过最先住进一个20来号人的病房，各色病人来来回回，最后只剩我一个还在住院的辛酸……记得当时我对父母说，只要让我不住院，哪怕是让我整天被老师批评，站教室我都愿意。
不过，现实就是这样，我生病了，而且必须住院。
在休学的一年中，我在住院，西药，中药的共同作用下，还算是病情得到了控制，但却不可能回到以前的状况了。这就意味着我不能再用右手写字、吃饭、做手工……一切一切右手参与的活动都不可能。甚至我走路的时候，由于掌握不了平衡，很多次会无缘无故跌倒。
现在想想，当时也确实发了不少脾气，也把自己封闭起来，不愿见朋友、同学，不想让昔日的同伴知道自己如今是这个样子，更不愿意看到他们同情的眼光。
但是，人呀，就是当你知道自己只有这一个选择的时候，你才会强大起来，才会成长。
05.
第二年我就要上学了，我一定要适应大家的眼光，我慢慢试着接受这一现实。
首先，我要过的是写字这一关。之前一直用右手写字，从没想过、试过左手，但如今也只有这么一试，从最初的一个字要一分钟，到后来慢慢熟练，中间写了多少字我不清楚，高中时，写的最快最好的时候，我的字已经和之前用右手写的一样了。到后来，我用左手在黑板上写字教学生已经没有哪个学生看不懂。现在，我也是用一个手在电脑上打这篇文章。虽说，和别人用双手盲打肯定还有差别，但我已经很满足了。
其次，我要独自解决生活问题。能够用右手帮忙的地方，我还是会借助右手，不能的话，再想其他办法。生病之后，能自己解决的问题很少会求助他人。因为，以后的路毕竟要自己走，自己才是最大的靠山。我学会了洗衣服、剪指甲、系鞋带，这样看似6岁的孩子都能做的小事。
得了这个病，我觉得给自己带来的最大收获是学着调整自己，包括行为和心态。虽说有时候也不觉得不公，我为什么要得这个病，但再想想，其他还有比我更不幸的人，他们都能够适应疾病带来的不便，为什么我不行？我虽然没有正常人做事情那样快、那样好，但我也要求自己能做到最好。遇到难解决的问题了，我也不像之前那样容易发脾气，而是尽量冷静下来，想想有什么好的解决办法，发火是不可能办好一切事情的。
06.
其实，哪个孩子不是最初在父母的呵护下成长的，我们的长辈都不想也不愿我们过早地经历人间的风雨，但我们迟早也要走出这一步，早晚也要独自面对一切。
有的人一直不愿长大，一直把娇气当成自己的标签，天生需要别人的关照；有的人在很早的时候就已经尝遍人生疾苦，一人挑起生活的重担。我们可以说，后一类人因为家庭的种种原因，没有娇气的资本，但这类人总是工作、生活的强手，他们能游刃有余地处理难题，他们能在职场上策马挥鞭，在生活中运筹帷幄，活成了是众多普通人向往的样子。
所以，收起你的娇气，试着改变自己看人待物的方式，不逼自己一把，你怎么知道自己有多大的潜力呢？
