47005 陈倩
《绘本有什么了不起》二、三单元中也讲到了我们课堂上学过的绘本的七大细节，还拓展了更多的绘本知识，比如叙事结构和节奏的运用等，让我对它的了解更全面。书中说到：幼儿时期是想象力最丰沛的时期，而想象力是抽象思维的铺垫，通过想象力的发挥，才能让阅读从对图像的外部观看进展为内在思维和感受的心灵活动。这让我想到陪我侄儿看无字书的时候，那时的他3岁，睡前一定要大人陪他看那本书（名字真的忘了），他静静地看着图，让我们讲给他听，偶尔我会停下来问他，你发现了什么，他若有所思地奶声奶气的回答，当时我就想，书上的画真的很简单，但他能从中获得或者凭此去想象的空间特别大，而且他还会提问题给我们。儿童对于图画的感知真的远大于成人，经常会惊讶于他们的观察力和想象力，因为很多问题是我们大人根本不会想到的，所以我经常惊叹于孩子们的想象力。正好也应和了书中所讲：阅读从想象力开始，因为想象力，我们不只读了一篇可爱的故事，更能穿梭在现实与想象之间，深刻体会阅读的美好。这也是我自己特别喜欢绘本、喜欢阅读的原因。我经常会想象，要是自己晚出生10年、20年，能从小看这么多这么棒的绘本长大，那该是一件多么美好的事情啊！
图片发自简书App
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