计划总是赶不上变化。
昨晚守了一夜，妹妹没有再发烧，早上六点钟却又烧起来了。
有点想直接买今天的航班回杭州了，哥哥和妹妹都不想回去，妹妹哭着央求不要回杭州，要去星星酒店要去沙漠玩儿！给妹妹喂了美林，休息半天，希望她尽快好起来吧！
每走一步，都是新的起点，不要害怕开始，经历了起步时的艰难，方能产生飞跃的改变，不要畏惧结束，所有的结局都是一个新的开端。
早安！
凝飞早练晨读20220714家庭教育心理学习分享——0-12岁孩子暑假旅行建议
也许，很多父母觉得，带孩子旅行既要有时间，还要有金钱，自己没那个资本。
其实，只要有心，大自然就是孩子最好的课堂，花鸟鱼虫就是孩子最好的老师。
随着暑假的到来，我建议父母可以按照孩子不同年龄段的特点，制作出行计划。
因为不同年龄段的孩子，大脑成长阶段不同，对这个世界的感受也是不同的。
一、0-3岁
0-3岁，是孩子大脑发育的黄金时期，他们主要靠体验来感受世界，往往在玩耍中去观察、学习；
所以，父母所选择的目的地最好以能玩，有实际接触为主。
比如海滩、动物园、植物园、野外郊区等都是不错的选择。
当孩子玩的时候，就让他们沉浸在自己的世界吧，尽量不要打扰他们。
避免太过折腾、舟车劳顿，建议0-3岁的宝宝尽量选择短途旅行，出行时间也不宜过长。
二、3-6岁
3-6岁，孩子大脑的前额叶飞速发展，这时对大脑有效的刺激，对于孩子的成长和人格健全极其重要。
这个时候，孩子自理能力逐渐成熟，也可以去稍远的地方游玩了。
父母可以借由去旅行的机会培养孩子良好的品性：比如赶火车、去景点要准时出发；去游乐场要排队、和人打交道要懂礼貌等。
出行前，让孩子自己整理想要带的东西，出门自己背包，锻炼孩子的独立性。
旅行期间可以多和孩子进行一些互动：你觉得心情怎么样？你对这里的印象是什么？接下来你想去哪里？
3-6岁期间，对孩子记忆、判断、分析、思考、操作能力的锻炼可以有效开发大脑。
三、6-12岁
带6岁以上的孩子出去旅行，就不能只停留在“玩”的阶段了。
这个阶段，孩子们脑海中的知识体系逐渐建构、成型，并会把所见所闻深深刻在脑海里。
所以父母可以有意识地引领孩子“寓教于乐”，比如探寻古城墙的历史、追溯昆虫的进化史、探究大海的潮汐潮落......
出发之前可以邀请孩子一起做攻略，和孩子讲讲有关的风土人情。
可以带着孩子打卡了大大小小的儿童公园，还有各种动物园、美术馆、博物馆、图书馆，参加各种知识讲座、志愿者活动；
户外的话，最近的就是看小区的花草昆虫，远一点就去郊区爬山、骑行，在山中戏水......
其实，旅行的方式真的有很多种，周末带孩子去附近的小公园玩耍，或者是郊区一日游；
小长假可以去周边自驾，看看祖国大好河山，都会让孩子收获满满，不虚此行。
根据英国家庭假日协会研究表明：
49%的受访者最快乐的记忆是和家人一起出游；
33%的受访者表示，他们仍能生动地回忆起童年的家庭假期；
25%的人会利用这些记忆度过艰难时期。
孩子的童年弥足珍贵，那些在粉红色的樱花下嬉戏，和家人拥抱着在山顶看日出，在乡下吃一顿美妙的大餐等经历，会成为孩子记忆里最温暖的时光碎片。
那些看过的风景、走过的路，也终将烙印在孩子的身体里，成为孩子人生不可或缺的财富，这个暑假，不妨为全家策划一次特别的出行吧。
相信这些难忘的经历，一定会成为孩子童年的一束光，在未来某一刻忽然绽放。
