家有女儿，是件幸事，而我家有两个女儿，幸中之大幸也。
我家有两个小棉袄，一个11岁，一个10岁，下学期就要升六年级、五年级了。
一个喜静，爱读书；一个喜动，爱玩。在大多日子里姐妹俩相处是相安无事的，甚至有时候还有点小腻歪，可小闹腾也是终日不断。
我这老母亲经常干着“清官难断家务事”的活，不但难断，有时还越理越乱。这一大早，又上演一次。
今天周一，姐妹俩房间的闹钟在6点40分准时开闹，随后听到姐姐穿鞋走出房门的声音，接着又听到妹妹急促、跌撞的脚步声，在隔壁房的我马上嗅到不妙的信号，看来这小家伙又要闹起床气了。
不一会，洗手间里传来姐姐抱怨的声音：“唉呀！你弄到我身上有水了。”再之后，只听见哗啦啦的水响声。
“你也弄到我了，哼。”接着，妹妹也埋怨起来，还带着神气的哼。
意识到姐妹俩又在你一句我一句地在大清早争起来，我弹簧似的从床上弹起来，疾步走到卫生间。
刚好撞见妹妹满脸怒气地从卫生间出来，我一看见就串火了：“怎么回事啊？一大早又吵什么？”
“姐姐闹钟调那么早，我让姐姐不要那么早，她偏要起床，我还想睡。”
果真，这小家伙真的在闹起床气，想必没有别的借口闹，只能在洗漱时把水的动静整大一点，溅湿姐姐一点，心里也舒服一点吧。
唉，头疼，这风火妹子又耍这小伎俩。
“你看现在几点了，还早啊？你想睡可以多睡一会啊，可以提醒姐姐或妈妈晚几分钟再叫你，为什么就想着报复姐姐，故意去弄水给她呢？”我压住心中的怒火对妹妹说。
“我没有，我就没有，你就是不相信我。”一直不善言辞的妹妹边说边开始哭起来。
看到妹妹越哭越大声，还扯着嗓子大声说自己没错，心中那团怒火瞬间被点燃了。
我大声叫来姐姐质问事情原委，姐姐显然被我吓到了，红着眼圈说：“一起床我在上厕所，妹妹进来在水龙头接水准备刷牙，洗杯子的水没倒在桶里，而是倒在我面前的地上，水溅到我脸上了。”
“我没有故意弄水给姐姐，我是倒在桶里的，而且我上厕所时，姐姐也弄水到我身上了。”妹妹急着争辩道。
我听着姐妹俩的话，断定这明显的就是你报复我，我报复你的行为啊。
我接着问妹妹：“你不是故意的，有跟姐姐说声对不起吗？”
“她没有。”姐姐抢着回答。
“哼！反正我不是故意的，你就是不相信我。”妹妹嘟着嘴恨恨地说道。
想到经常都是妹妹耍无赖，所以我就认定这次也是妹妹故意闹小情绪在先。
我又批评妹妹几句。突然，她坐在地上痛哭起来，肩膀因抽泣一动一动的，我看了着实心疼，但又不想示软，想让她记住这个教训。
“你就是不相信我，你都不听我说。”妹妹边哭边断断续续地说着。
“那你跟妈妈说一说，整件事是怎样的好吗？”我软了软态度。
“我说了你都不信，反正我没有错。”妹妹一副无赖耍到底的样子。
我捋了捋这件事，对姐妹俩说：“妹妹起床时是带着一点小情绪，在刷牙时动作大了点，弄到姐姐身上有水，她认为她不是故意的，所以没有跟姐姐说对不起；姐姐在刷牙时妹妹在上厕所，姐姐刷牙时也有些水溅到妹妹身上，但也不是故意的，所以下一次，我们同时在卫生间洗漱时，要尽量小心一点，不要弄湿别人，那样感觉很不好，就像自己也不想被别人弄湿。”
“以后要多换位思考一下，就知道该怎么做了。”我继续声声教育。
这时爸爸起床了，轻声责怪我这么一件小事，闹那么长时间。孩子们都该上学了。
姐姐穿戴好，背着书包过来与我道别。妹妹仍坐在沙发哭着，没有动身上学的意思。我有些不忍，主动过去抱抱妹妹，没想到小家伙立刻又抱着我大哭起来。
我边拿毛巾帮她洗脸，边对她说：“这是爸爸妈妈没做好，应该在洗手间装一个洗手盆，这样就不会上厕所时被别人溅湿了，对吗？等我们新家装修的时候一定给你们装个漂亮的洗手盆，那里有几个洗手间，你和姐姐一人用一个。”
妹妹看着我轻声轻语地跟她说话，渐渐平静下来，停止哭泣，背上书包，轻轻吻了下我脸颊说：“妈妈再见。”
看着小人儿下楼的背影，心酸酸的。
自我反思，这确实是小事一桩，如果当时我没参与进来乱指责，或许妹妹的小情绪闹一下就自动消失了。我这一折腾，惹得妹妹哭了二十分钟，姐姐的心情也受了影响。
这样的小事，家里时不时上演一翻。而我，总站在大人的角度，想揪住某一件事跟她们叨叨道理，防止下次这类事情现次发生。
事实证明，类似的情况，总是不断发生。
或许我应该对姐妹俩的这点小事情视而不见，又或是先平心静气地好好听她们怎么说，而不是一开始就加入自己的片面判断去对她们指责批评。
教育孩子，根本没有小事啊！
姐姐否认有弄水到妹妹身上，妹妹也不承认有弄水给姐姐，一个说有，一个说没有，扯不清，争不完。两个小家伙都认为是对方的错，自己没错。
这让我想起昨天看丰子恺写的一个小故事：家里两个大点的孩子把板凳反过来当成轿子，两孩子当轿夫，让小弟弟坐上面，摇晃几下，凳子反了，小弟弟摔在地上哭了起来，两孩子看到小弟弟哭了，都在推搡不是自己的错，是对方的错才使小弟弟摔地上的，丰子恺先生称这是孩子的童懵，实属可贵，是大人身上难以找到的实诚。
可见，如果家长们能换一角度看事情，完全会有不一样的结果。对待孩子之间的打闹，不必太较真，有需要的话，帮孩子揉揉疼，不一会，她们又开心地打闹在一起了。
