1.父母对孩子的个性评价要非常小心，比如父母批评孩子不开朗，会导致孩子更不开朗，由于孩子更不开朗，父母就更批评他，这是一种双重束缚。父母觉得批评是为了孩子好，而孩子感觉被伤害；父母观念上为孩子好，心理层面却挫伤孩子。这是亲子教育的陷阱。
2.夸孩子不只是语言夸奖，更多的是表现出美好的态度，接纳欣赏孩子比语言上的夸奖要好。
夸是寻求孩子与父母价值观念的一致，接纳欣赏可以存在双方的价值差异。语言上的表达会给孩子误解错觉，接纳信任的态度是不容易被曲解的。
3.父母总想按照自己心中的样子去塑造孩子，无意识地想替代孩子去生活，忽视了孩子自身的权利，父母的介入会干扰孩子的自然成长，影响孩子对自己的接纳，并将削弱孩子做决定的心理能力。
4.一个发展比较好的家庭，每个人都有独自的个性，并不那么追求一致。大家彼此接纳、欣赏、尊重每一个人包括自己，每个人都感受到家庭的包容、轻松、尊重、温暖和爱。
5.孩子在某个年龄段，内向和外向是同时存在的，父母越希望孩子外向越会对孩子内向行为敏感，父母关注内向，孩子的内向就会被稳定地发展了。——每个人都会慢慢地选择自己怎么生活或者以什么方式来生活，父母的介入干扰了孩子的自然成长，影响孩子对自己的接纳并削弱了孩子做决定的能力。
