04.13-CC第二章：阅读的层次
01. 基础阅读：（elementary reading）
* 认字，懂得一个句子表达的最浅显的一层意思，便是基础阅读。
02. 检视阅读
* 强调时间有限性
* 是系统化阅读。
* 在一定时间内（通常很短）抓出一本书的重点，了解这本书的架构，理清脉络。
03.分析阅读
* 强调质量
* 指对一本书所能做到的最好的阅读。
* 对一本书进行咀嚼和消化，是必须非常专注的，追寻理解的活动。
04.主题阅读
* 最高难度的阅读
* 强调主题系统性，是某个主题的整个系统。
* 通过阅读许多本同个主题的书，构建一个关于这个主题的系统，互相对比互相补充，最后形成自己的一个完整的系统
