亲子关系对于孩子成长非常重要，因为关系亲密，孩子才会有安全感、信任感，孩子才会把真实的想法告诉家长，这是亲子沟通和教育的基本条件。只有保持亲密关系，在关键时刻和重要问题上，孩子才会和家长说心里话，有效沟通，家长也才能有影响力，利用自己的经验避免孩子做出错误的选择。父母的爱是孩子自信的源泉。

一、日常关心孩子，表达对孩子的感情

        日常对孩子的起居、饮食、健康、情绪、学习中给她更多关心，常和孩子聊聊，给予孩子无条件的关心和支持，孩子的事情排在家庭首位。多考虑孩子的日常需要，满足孩子的基本需求。亲昵也是亲子关系密切的培养过程，日常经常和孩子用爱称，如亲爱的、宝贝等称呼，日常也不吝惜用亲密的动作来增加亲密，如抱一抱、亲一亲、靠一靠、摸摸脸等动作。

二、与孩子一起玩游戏

        日常生活尽量多付出时间陪伴孩子，有的家长舍得为孩子花钱，有的家长舍得为孩子花时间，有的家长能主动学习家庭教育，改进教育方法。第三条做不好，起码要做到第二条。游戏是孩子生活的重心，在上学之前，身为父母是否察觉到，孩子每天睁开眼的第一件事就是找玩具，开始游戏的一天呢？游戏能给孩子欢乐，认识不同的新事物，清楚游戏的秩序，养成遵守规则的习惯，帮助孩了身体与心智的发展，同时，游戏也是父母与孩子沟通的管道之一。

        游戏，是孩子的天性，在游戏中，孩子自找意识开始形成和发展；在游戏中，孩子的情感开始萌芽和健康成长；在游戏中，孩子们增强了其社会性和交往能力；在游戏中，孩子们也增进了他们的认知能力和感知运动能力。1、表演游戏2、动手游戏3、动作游戏4、想象力游戏5、绘图游戏6、分类游戏7、观察游戏8、感知游戏9、动脑游戏

三、陪着孩子一起做他不愿意做的但必须做的事情

        最好的教育就是对生命的尊重，要让孩子尊重生命，父母首先要尊重生命，尊重孩子自己，尊重孩子是一个个体，所以很多事情还是做不到的时候，不能强求，不能逼他，而是要引导他，然后观察孩子的特点，利用他的长处去突破限制和瓶颈。有些孩子必须要做的事情，家长要陪孩子走过从开始到兴趣之间的沙漠，从对孩子强制要求到放手之间需要平衡，陪孩子一起做他必须做的事情。如何在对孩子的要求和放开手之间寻找平衡。有些事情，对孩子成长有利，但孩子不愿意去做，这时候需要家长要求或者带领孩子去做，但是违背孩子意愿，不如孩子自己感兴趣做的好，怎么在这两点之间找到平衡。

        家长首先要分析了解是什么事，你为什么逼迫他去做，了解事情的本源和结果是什么。父母的作用是给孩子提供一个健康成长的环境，但是孩子心理上的成熟需要他自己体会、需要孩子自己去探索，所以要培养孩子自由创新的精神，所以不能所有事情都是家长逼迫孩子去做，需要孩子自己觉悟。但是又不能所有的事情，都要等孩子自己去觉悟，比如说到一个新的地方，探索一个未知的领域，因为孩子的恐惧是人自身的一个特点，所以需要孩子父母带领孩子去做，带领孩子去探索未知领域，探索孩子没有达到的地方。比如说体育运动，这是一个很典型的例子，父母一方面不能逼迫孩子去做什么事情，另一方面，又需要孩子做到一些基本的运动，这样对身体健康有好处，从小打下一个好的基础。例如跑步，家长要带着孩子跑，直到他跑出感觉，在跑步中分泌多巴胺，对人体产生刺激作用，让他有瘾之后，父母就可以放手，然后让孩子自己选择，他是否需要坚持继续跑下去，在这之前，父母需要带着孩子一起去体验运动的乐趣，陪伴孩子，这时候要体现父母的作用，孩子自己是坚持不到体会乐趣这个程度。还有游泳，孩子不会，父母要带着一起游，等孩子学会了并体会到畅游的乐趣，父母就可以放手了。还有很多，包括竞技体育，在篮球、冰球对抗中体验团队配合的乐趣。父母要在强迫和放任之间寻找一个平衡点，既让他自由的发挥去探索，去完成孩子自己建立理论、实践、再理论的过程，也要带领孩子渡过最前面的难关，父母在其中扮演一个从开始到某一个阶段的陪伴者角色，要做好这个角色，陪伴孩子完成第一阶段。

四、征求孩子意见，适当满足孩子合理要求

        父母经常会被“让我再看一会儿电视吧”、“我要吃冰激凌”、“我要现在出去玩”，孩子提要求的声音包围，你满足一个，后面又会有好几个等着你。父母经常会被“让我再看一会儿电视吧”、“我要吃冰激凌”、“我要现在出去玩”，孩子提要求的声音包围，你满足一个，后面又会有好几个等着你。家长该如何适度地满足孩子的要求。

        一个不曾被拒绝的孩子长大后是经不住挫折考验的，为了孩子的幸福，父母要学会理智满足、适当拒绝，不要迁就孩子的不合理要求。现实中有很大一部分家长，总是满足孩子各种要求。主要原因有三个：1、不以为然如今家庭条件越来越好，而孩子只有宝贝一两个，父母乐意满足孩子各种要求，觉得不能亏着孩子，孩子开心当父母的也看着高兴。甚至还有一些条件跟不上的家庭，哪怕倾其所有也愿意满足孩子，博孩子欢心。2、心理补偿有些父母忙于工作，或是与孩子聚少离多，对孩子照料不足，心中有愧疚、亏欠感，便以物质满足孩子的方式，作为对孩子的“补偿”，得到内心的宽慰。3、手足无措一些父母缺少经验，没有自己的教育原则，在面对孩子的要求时，不知道哪些可以满足，哪些是要拒绝，哪些可以延迟满足，就干脆都满足。

        容易被满足的孩子，会逐渐养成以自我为中心的思维方式，贪心、自私，生活、学习习惯差、缺乏自律能力，最终表现为情商能力不足。想要孩子获得长久的幸福，父母就要对孩子的欲望有所节制。

1. 尊重孩子，凡事平等交流不要一味满足孩子所有要求不意味着全盘否定，孩子想多吃点冷饮，多看会电视，偶尔想偷个懒，都是人之常情，大人也有想放纵的时候。关键在于父母的态度，不要像针尖对麦芒似地严辞拒绝，或是狠狠教训一顿，孩子感觉自己得不到理解，对这种拒绝方式十分不满，就喜欢用撒泼打滚、无理取闹的方式表达出来。并且孩子下一次根本不敢来征求父母的意见，需求被压抑，或是偷偷去做根本不让父母知道。家长首先要理解孩子的这些需要，并采用温和的态度与他商量。孩子其实并不贪婪，很好协商，并且能够体谅别人。孩子感觉到自己的心理需求被认同，哪怕被拒绝了，也是感觉舒服的，并且比较容易接受这个结果。

2. 适当满足，适当拒绝成语“欲壑难平”，说的是如果纵容欲望，欲望将是无止境的。无节制的孩子，吃喝玩乐只要说一声，随时都可以得到，没有计划性，也不需要为此付出努力，那么在孩子的世界里，这就是理所应当的事情，提的要求只会越来越多。成语“欲壑难平”，说的是如果纵容欲望，欲望将是无止境的。无节制的孩子，吃喝玩乐只要说一声，随时都可以得到，没有计划性，也不需要为此付出努力，那么在孩子的世界里，这就是理所应当的事情，提的要求只会越来越多。所以家长对于孩子的要求要选择性满足，对于不恰当的要求坚定拒绝。不要因为孩子的无理取闹或是撒娇卖萌而轻易妥协。有原则的家长，才能培养出懂得控制欲望的自律型孩子。拒绝的方式很重要，态度温和而坚定，在尊重孩子、平等交流的基础上拒绝孩子，更利于孩子接受，以后想提出什么要求时，敢于并乐于征询父母的意见，积极与父母商量。有利于营造一种民主、和谐的家庭氛围。

3. 延迟满足，让孩子学会等待美国著名的“延迟满足实验”，得出结论：能够克制欲望的学生，学习成绩要比那些受不了糖果诱惑的的学生好很多；参加工作后，他们从来不在困难面前低头，总是能走出困境获得成功。人没有耐心不仅事业上难以成功，就是平时处理日常生活也会出现许多问题。由此可见，具备忍耐力，能够等待，可以帮助人们追求更大的目标，获得更大的成功。家长要让孩子在期待中实现愿望，学会在等待中体验这既煎熬又幸福的过程。比如孩子爱看电视，不要让孩子一直看好几个小时，而是规定每天只能看两集动画，让孩子期待每天的动画片时间；比如孩子喜欢吃冰淇淋，不要无限量供应，每月给孩子一支到两支，让他对美味有所期盼。习惯了在期待中获得满足的孩子，才能学会主动控制自己的情绪，不会为自己的要求被拒绝或暂时被拒绝而“大动干戈”，将来也能学会面对诱惑，有自控力。

4. 教孩子学会感恩普通条件的家庭里，父母越是对孩子有求必应，孩子越容易没出息，觉得啃老是理所当然，也越是虚荣自私。学会感恩，孩子才能明确责任与担当，体味真情、感受幸福。家长要引导孩子参与到感恩的行动中来，从最基本的待人接物中互道感谢，到帮妈妈做做力所能及的家务、帮爸爸捶捶肩膀，日常的小事中培养孩子的感恩意识。

五、通过聊天与孩子保持密切的关系

        孩子很大的一个需求就是交流，他认识世界的过程就是一个跟世界交流的过程，所以说跟孩子一定要保持密切的交流关系，每天睡觉之前、早上起床之后，都要跟孩子交流一段时间，尤其是睡觉之前，讲故事的过程中，要通过讲故事，跟孩子探讨一些故事中的一些理念，还有故事中的一些方式方法，让孩子在轻松愉悦的过程中，了解这个世界，感受这个世界。每个大人都要定期跟孩子保持沟通，尤其是父母，要让孩子把他们心里想的话，想的事情，不管是否正确，都要跟父母说。父母不要立即抓住孩子错误的地方，在交流的过程中直接反馈，直接批评孩子，这样会阻碍孩子跟父母交流的动力。孩子很大的一个需求就是交流，他认识世界的过程就是一个跟世界交流的过程，所以说跟孩子一定要保持密切的交流关系，每天睡觉之前、早上起床之后，都要跟孩子交流一段时间，尤其是睡觉之前，讲故事的过程中，要通过讲故事，跟孩子探讨一些故事中的一些理念，还有故事中的一些方式方法，让孩子在轻松愉悦的过程中，了解这个世界，感受这个世界。每个大人都要定期跟孩子保持沟通，尤其是父母，要让孩子把他们心里想的话，想的事情，不管是否正确，都要跟父母说。父母不要立即抓住孩子错误的地方，在交流的过程中直接反馈，直接批评孩子，这样会阻碍孩子跟父母交流的动力。家长更要向孩子敞开心扉，说出自己真实的想法，不要小看孩子的理解力，孩子在某些方面比大人看的更清楚、想的更透彻。

六、理解孩子的想法

        理解孩子的想法，多找家庭和环境原因进行分析。如孩子写作业磨蹭到睡觉，是因为写完作业爸爸要让他看《三国演义》，他没有自由时间。孩子喜欢玩不喜欢写作业都是人之常情。理解中要有引导和鼓励。如孩子喜欢看漫画、听音乐、看小说，就鼓励他高效完成作、留出时间来做喜欢的事，引导孩子尝试画漫画、编歌、写小说。孩子想今后当动漫画家，就给他买漫画书和漫画教程书，培养兴趣，让他做好规划，在完成好学业的同时可以报一个绘画班，加强绘画基础。理解孩子想法，还要学习倾听孩子的话语 多数人都习惯说话，不习惯听话，尤其是父母面对小孩，更是滔滔不绝，有时候更要懂得倾听。理解孩子想法，还要鼓励、说理代替责骂孩子，父母也不可取笑，更不可妄加指责。父母要允许孩子发表自己的意见，并让孩子意识到自己的意见父母是重视的。经常与孩子谈天说笑，以培养情趣，共享欢乐。父母首先得亲近孩子，取得他的信任，他才能倾诉自己的想法，这是自然而然的。只有被认为是最亲近的人，自己才愿意毫无顾忌地敞开胸怀交谈。

七、诚实的对待孩子

        要想与孩子保持密切的关系，我们必须真诚、实实在在地关心孩子，不能想着要搞定他们，答应孩子的事情一定要做到。诚信是人与人之间沟通的桥梁，是父与子之间不求回报的爱，一言既出，驷马难追。

        很多父母都在寻求完美的教育方式，其实诚实才是教育孩子的最佳方式。我们这个社会充满了太多虚假的因素，在孩子带着懵懂无知的心态来探索这个社会时，倘若父母都不能对他们诚实守信，那孩子还能相信谁呢？对孩子不诚实可能会有两种后果，一是孩子从此很少再相信谁，不会轻易交出真心。二是孩子依样画葫芦，变成一个不太靠谱不诚实的人。无论是哪一种结果都是所有父母不愿看到的。我们这个社会充满了太多虚假的因素，在孩子带着懵懂无知的心态来探索这个社会时，倘若父母都不能对他们诚实守信，那孩子还能相信谁呢？对孩子不诚实可能会有两种后果，一是孩子从此很少再相信谁，不会轻易交出真心。二是孩子依样画葫芦，变成一个不太靠谱不诚实的人。无论是哪一种结果都是所有父母不愿看到的。有一个故事大家应该听说过，叫《曾子杀猪》：曾子，春秋末期鲁国有名的思想家，孔子的得意门生。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去，曾子的妻子不愿带孩子去，便对孩子说：你在家好好玩，等为娘回来，把家里的猪杀了给你煮肉吃。孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话原本就是为了哄孩子的，所以很快曾子的妻子就忘了。可谁不知，曾子却真的把家里的一头猪杀了，妻子立刻说：我是为了让孩子安心的在家里等着，才说杀猪的，你怎么当真呢？曾子是这么回答的：孩子是不能欺骗的，孩子年纪小，不懂世事，只是学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样，今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你，欺骗别人，今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就不会再信任你，这该是多么严重的事啊！

1、只有真实的父母才能养出真实的孩子，你对孩子诚实，孩子才能对你诚实。在现实生活中，很多父母为了逗孩子，常常说一些不靠谱的话，这些话在父母的眼里看来可能是玩笑，可是对于一个孩子来说，是一种深深的伤害。比如说：你是从垃圾堆里捡来的；你再不听话我就叫大灰狼来抓你；又或者答应孩子的事情，一转眼就抛到九霄云外了。对孩子不诚实的后果很有可能让孩子拥有一种极度的不安全感，怎样都好，对孩子一定要尽量说真话，不要试图去欺骗他们。

2、诚实的父母才能走进孩子的内心，跟他们成为朋友。父母与孩子之间本来就是最亲近的人，所以在平时的交流中一定要避免说谎，这样不只能让孩子更加信任父母还会学习到父母这种为人处世的态度，诚实不只是对待孩子，对待其他的人也尽量要这样，不要说一套做一套，这样对孩子来说是一个不太好的榜样。很多父母跟孩子相处得很好，甚至会是一种好朋友的状态，其实最本质的原因就是父母在面对孩子不会藏着掖着，在孩子们的心中，父母就是自己最信任的伙伴，他们愿意什么事都跟父母分享，因为他们知道父母会提供最中肯的意见。

3、诚实的父母会为孩子做个好榜样。孔子曾经说过：“人而无信，不知其可。”孟子说：“君子养心，莫善于诚。”诚实是每个人最珍贵的品质，因为在现实生活中，诚实守信的人越来越缺失了，很多人为了自己的利益纷纷走上了虚假之路，甚至相貌是假的都无所谓，这种现代化发展遗留下来的症状是很让人心寒的。所以，诚实的父母无疑会给孩子做个优质的榜样，孩子是未来城市的主人公，只有他们的品性和三观得到了端正，未来社会的文化素养才能得到端正。每个人都讨厌欺骗，所以，请尽量做好自己。3、诚实的父母会为孩子做个好榜样。孔子曾经说过：“人而无信，不知其可。”孟子说：“君子养心，莫善于诚。”诚实是每个人最珍贵的品质，因为在现实生活中，诚实守信的人越来越缺失了，很多人为了自己的利益纷纷走上了虚假之路，甚至相貌是假的都无所谓，这种现代化发展遗留下来的症状是很让人心寒的。所以，诚实的父母无疑会给孩子做个优质的榜样，孩子是未来城市的主人公，只有他们的品性和三观得到了端正，未来社会的文化素养才能得到端正。每个人都讨厌欺骗，所以，请尽量做好自己。

4、父母的承诺对孩子来说是最珍贵的礼物。有很多孩子都会在日记里控诉父母不守承诺的行为，曾经在微博上看到这么一段话：我以为，父母给我的承诺，是这个世界上唯一可以相信的承诺。可是我错了，这种承诺最不可靠，也是最让我伤心的。在每个孩子的心中，父母的威严都是不可动摇的，他们对于父母的任何话都是百分之百的信任，可是一旦父母欺骗了他们，后果也是蛮严重的，试问：假若一次次的希望被一次次的失望所代替，谁能接受得了。如果说孩子不愿意跟父母谈心，也不愿意跟父母亲密，那只能说明一个问题，就是孩子对你们的信任感已经降低了。父母的承诺对孩子来说是最珍贵的礼物，切勿让一个个承诺演变成了一次次失落。没有人天生就会教育孩子，但是要知道教育孩子最好的方式就是成为诚实的父母，不要让孩子们为父母的失信而伤心难过，更不要让他们因此成为一个不守承诺的人。所以，请守住你的承诺，别给孩子开出空头支票。愿每个人的承诺都不再落空，成为现实！

八、陪着孩子渡过他受挫折的时候

        例如生病、与别的孩子冲突、受到挫折、失恋、考试没考好、受到批评等等。尤其在孩子感觉受伤、失望、受到挫折的时候，父母应该表现出特别的关心，让孩子感觉到爱和温暖，感觉到支持，不要让受伤的感觉成为孩子心里的阴影和不可逾越的鸿沟，因为惧怕孩子会对这些事件产生恐惧心理，影响心里健康。有很多事情今后还会遇到，最好的对策就是正确面对，为了孩子不产生恐惧心理，父母在这个时候，一定要陪伴、疏导、转移孩子注意力，让孩子度过应激反应期，用爱温暖孩子的心。

九、随着年龄的增长调整与孩子的关系

        随着孩子的成长，孩子开始有自己的想法了，有越来越多的小秘密，与家长的关系越来越疏远，表现得越来越“叛逆”了。作为家长，如何继续和孩子保持亲密的关系，从平时关心和陪伴，不断调整，实现尊重、理解，维持与孩子建立的亲密关系。不涉及原则问题，尊重孩子的意见，给孩子更多选择，如愿不愿一起出门，要买什么书，买什么吃的等，语言多用建议语言，如我希望、我担心、我想，少用评价语言，如你这样不对等。

1、孩子的身体发展是心理发展的物质基础。身体发展了，心理也会相应地发展。二者是协调发展的。随着年龄的增长，能力的增强，遇事不再事事依赖大人了。孩子心理上的独立自主意识，也会随着能力的提高而增强，逐步有了独立的见解，开始喜欢自作主张，独立行动。比如，孩子常常会说：“我自己来。”不要家长干预、支配、左右他的行为。身体发展了，心理也会相应地发展。二者是协调发展的。随着年龄的增长，能力的增强，遇事不再事事依赖大人了。孩子心理上的独立自主意识，也会随着能力的提高而增强，逐步有了独立的见解，开始喜欢自作主张，独立行动。比如，孩子常常会说：“我自己来。”不要家长干预、支配、左右他的行为。面对这种情况，很多家长都觉得孩子不听话、不好管了，这好像是个“问题”。其实，这正是孩子自我意识发展，独立性增强，是成长过程中的必然表现。这不是孩子的错，不是坏事，而是好事。家长应该高兴才是。假如你的孩子到这个年龄阶段，还事事任家长摆布，俯首贴耳，言听计从，唯唯诺诺，唯命是听，那很可能是身体出现不适，或是有自闭症的迹象。

2、家庭教育本来就是家长和孩子在互动的过程中实现的。所谓“互动”，是指一种相互使双方彼此发生作用或变化的过程。互动的双方相互影响、相互作用、相互促进，才能促使发展。孩子随着年龄的增长，身心两个方面都在迅速的成长和变化，家长的教育必须适应这个成长和变化，才能保持正常的“互动”。因此，要进行积极的互动，就必须通过随时调整关系保持互动双方的平衡。

3、孩子进步的速度要超过家长。孩子小时候，家长就像是“法官”，像是真理的化身，家长说什么，孩子都不能反驳，不敢反驳。因为孩子不能与家长“势均力敌”，与之抗衡。等孩子到了青春发育期，个子都跟家长一般高了，俨然就像是个大人了。到哪个时候，孩子不赞成、不接受家长的教导，还会跟家长直接“犟嘴”。孩子小时候缺乏生活经验和自主意识，有什么事，都跟家长商量，请教家长。孩子到了青春发育期，自主意识大大增强，孩子不会再事先跟家长商量，请教家长；而常常是自作主张，先斩后奏，甚至事情做了也不向家长汇报，让家长“蒙在鼓里”。特别是在当今社会信息化的发展，孩子随时随地都可以通过各种途径信息。过去，孩子获得知识、信息的途径，是听家长给孩子说。那个时候，家长很有威望，孩子很尊重家长。现在，孩子可以不通过家长，就能自主地获得很多信息，甚至比家长获得的还要早。孩子比家长懂得还多。家长的话，在孩子心目中，就变得无足轻重，就会“当耳旁风”了。家长的威望被孩子挑战，会大大降低，孩子不尊重家长的现象会屡有发生。

4、尊重孩子独立意识，不打压发展。孩子自我意识发展，独立性增强，家长不分青红皂白地打压，是不对的，有害的，会压制孩子个性的发展；当然，家长走向另外一个极端，完全放弃管教、引导，无原则地迁就放任，对孩子身心的发展也是不利的。正确的做法就是因势利导，即顺着孩子心理发展的趋势加以积极引导，使孩子自我意识和独立性健康、正常发展。孩子不听话、不好管，跟家长管束、干预过多也不无关系。随着孩子年龄的增长，家长要适度地、渐渐地多给孩子自主权，遇事要跟孩子商量，给孩子自主实践的机会，培养孩子的自主意识和能力。不能为了维护家长的尊严而强行管束、限制孩子，完全按照家长的主观意志行事。孩子自我意识发展，独立性增强，家长不分青红皂白地打压，是不对的，有害的，会压制孩子个性的发展；当然，家长走向另外一个极端，完全放弃管教、引导，无原则地迁就放任，对孩子身心的发展也是不利的。正确的做法就是因势利导，即顺着孩子心理发展的趋势加以积极引导，使孩子自我意识和独立性健康、正常发展。孩子不听话、不好管，跟家长管束、干预过多也不无关系。随着孩子年龄的增长，家长要适度地、渐渐地多给孩子自主权，遇事要跟孩子商量，给孩子自主实践的机会，培养孩子的自主意识和能力。不能为了维护家长的尊严而强行管束、限制孩子，完全按照家长的主观意志行事。

5、与时俱进调整与孩子位置关系。鲁迅先生说：“驯良之类并不是恶德。但发展开去，对一切无不驯良，却决不是美德，也许简直倒是没出息。”因此说，孩子低眉顺眼、唯唯诺诺、言听计从、唯命是听，不见得是好事。这样的孩子或许不会给家长闯祸，惹家长生气；但缺乏个性和活力，犹如一个乖乖的“木头人”，无所追求，无所作为，会使家长更着急。在整个家庭教育过程中，都要贯彻与时俱进这个原则，家长的教育思想要随时调整，不调整就不能适应孩子身心发展的需要。家长可得有个充分的心理准备。家长与孩子的关系，如果不能随着孩子年龄的增长及时进行调整，恐怕家长的教育主动权就会完全丧失。父母与孩子位置关系，孩子小的时候抱在怀里，上小学就要开始学习独立，要站在孩子的后面，不要站在他的前面，站在后孩子后面观察他，然后看他的行为习惯，看他是什么样的性格，然后，关键的时候修正它。如果是小的错误，给孩子空间和时间，让他逐步明白自己错误的地方，大的错误，例如交不好的朋友、不良习惯等，要立刻告诉孩子改正。家长不能为孩子永远创造一个世界，在小的时候可以给他一个小环境，长大了孩子必然会走出去，经历外面世界的风雨，所以说要逐渐的让他走在前面，去感受这个世界，去创造属于他自己的世界。我们在后面不断的帮助他，修正它，辅助他，不让他走歪路。