8:00起床。
9:00辅导劼哥作业。上火。没有耐心。与奶奶冲突。最不应该是对劼哥没有耐心。他对拼音不熟悉。我的想办法。鼓励他每天读半小时。得做点什么。英语没有时间读。英语没有时间读。
10:30去练琴。急功近利。求全责备。心急。心大。坏了劼哥的心情。我能不能好点说话。
12:40吃饭。
13:30去游泳。
15:30到家。我学单词。
19:00认读卡片。我得做点什么。
21:00妹睡觉。
总结习劼的学习情况。
1.语文拼音不行，影响认读。
2.认读能力不足，影响理解能力。
3.理解训练不足，影响成绩。
4.复习预习做得不到。
5.能力训练没有坚持。
6.练琴的鼓励没有坚持。
