一棵植物能让你联想到什么呢？绿色？生命？活力？在学校里有一抹生机勃勃的绿，能让人感觉到这里充满着活力气息，同时也对这些小生命寄予期待和希望，就如家长老师对孩子们的期望。
在本学期十月份，学校的一角有了这样一抹绿，那是温老师引导一些中班和大班的小朋友播种的豇豆。这么一个植物区角无疑给孩子们带来了兴趣。处于这个年幼时期的孩子，对这个世界，对大自然，对身边的事物都充满了好奇心和探索欲，任何一样微小的东西都能引发内心的探索兴趣。所以这个豇豆植物区角为孩子的需要提供了条件，为孩子更好的成长提供了机会。
十月初，在准备好泥土，种子，小铲子等一切工作后，我们引导孩子播种——在泥土中挖一个不深不浅的洞后，我们让孩子亲自把种子放在洞中，再用泥土遮盖好。就这样，播种完毕后，给豇豆浇上水。接下来就等待它发芽啦。我们告诉孩子，豇豆三天后就会发芽。同时也提醒孩子们每天来看看豇豆，看看它是不是发芽了？有没有长叶子？有没有长高？有没有开花？有没有结出豇豆？
第二天，孩子们跑去看豇豆，温老师问:“豇豆发芽了吗？”有个孩子记住了老师的话回答说:“要三天才发芽。”这个孩子很用心，很好奇，他每天都会去看看那些种下的豇豆长得怎么样了。其他的孩子也会去看，尤其是播种豇豆的孩子。终于，第三天了，孩子们看到种子从泥土里探出头来了。种子发芽了，他们发出兴奋的叫声，并拍起了手掌，一个个好奇的小脑袋一个劲儿的往里面挤，都想要看个究竟。又过了些天，豇豆已经长出叶子来了。有两片的，有四片的，甚至更多一些的。我问孩子们:“豇豆长了多少片叶子呢？”听到我的问话，正在围着豇豆看的孩子们都一个个认真的用手指指着数了起来。我又问:“豇豆的芽在哪里呢？指给老师看看。”他们马上用自己的小食指指着豇豆最上面的芽说:“”在这里！”声音可清晰了。再之后，豇豆一天一天的长大，长高，现在已经会爬了！相信不久后就可以开花，结果，就可以看到果实豇豆的样子了。那时候，孩子们一定会收获不一样的惊喜与喜悦！
对于豇豆的观察，有一个专门的豇豆成长记之记录本，孩子在记录本里进行简单的记录，如:时间，天气，成长情况。这样，孩子们便能够更好的知道豇豆成长的过程。
到现在为止，孩子们已经见证了一株植物的前半生了，由种子开始发芽，然后长出叶子，再一天一天地长高。同样也体验着自己栽培一株植物的经历——播种，浇水。同时还有给予了阳光，空气等养料。而这期间的等待与期盼会是孩子心中的另一番风景。
我们期待接下来的精彩！
