2023年8月22日课堂笔记如下！
从陪伴到引领的转变
焦虑（工作，婚姻，教育，人际关系）
辞海P116（焦急，忧虑）
读童书的感受：放松，治愈，童真，有趣，内心平静，启发，了解孩子，思考，反省，和孩子建立情感的链接，解决亲自矛盾，创造氛围，共同话题，相互理解，
推荐书籍
《我想要一只狗》
和孩子共读书，不去讲解，只读书
绘本，不只是也写给孩子，不同的年龄读到不同的营养。读书，启发思考。
1.开始，
孩子找狗，孩子期待，
大人姿态友好平等尊重，倾听，欢迎，肯定，认同，肯定
2.中途 沟通的链接中断
成人 失去耐心，敷衍，态度转变，姿势，手势，劝导，说服，改变孩子，强硬，强调，欺骗，忽悠，伪装，控制，缺乏同理心
孩子 生气，着急，不被理解，怀疑，信任降低，不被倾听，有反差，不耐烦
3结局
接受海豹，为什么？
成人 承认没有，坦白，真诚，态度转变，询问了解孩子真实想法，换位思考，洞察力，建议而非强塞，真实，给予空间
孩子 敞开心扉，真诚，接纳，不记仇，被尊重，在乎，更在意的是情感交流而非食物，开放，容易改变
思考：
狗，不是真的狗。一个物品
成年人更需要打破枷锁，而非固守成规。
是否愿意改变是变更好的第一步，解决矛盾的示范（如何化解）
如何正确的关爱孩子，用孩子喜欢的方式
孩子从头到尾的坚定自己的想法，不被改变。
孩子勇敢，目标坚定，不被干扰。在不断的选择中，不断坚定。
相互改变，成人思考孩子的真实想法，孩子也通过提醒明白了自己真正想要的，被挖掘出来的自己内心。
在纷繁的干扰之下，自己的追求，内心的想法。
解读书：情节，人物，变化，思考
