谢谢赖博士的分享,赖博士的课程让我印象最深刻的是，他充分利用了思维导图运用到实际的生活：安排规划他的工作和对子女的教育，思维导图工具非常的方便和有效。让自己和沟通对象起到了非常简单又行之有效的信息交流。对比103期木木老师的导图关键词提炼相比，赖博士的思维导图更“亲民”，不用讲解，就一目了然。也让我明白了，面对不同的受众，我们制作的思维导图可以在标准化范围内适当的增减要表达的文字，特别在用于传授信息的时候，便于理解。而在用于发散性创作性思维时，一线一词关键词提炼就显的很重要，因为，博赞先生说过，一个词，都能产生无限可能！
以下是我104期的作业：
图片发自简书App
课后感受：
这次作业，我是先通读了素材好多遍，完全了解制图者想要表达的意思，之后，在自己的脑海中考虑如何梳理出清晰的信息，结合自己平时生活中自己对护肤的理解，画出属于自己结构的导图。尽量信息不重复，条理清晰。在画的过程中，不再看错误原图，因为容易再次被原信息带入“歧途”。画完后，才去对照，看对方是什么思路画的，自己是按照什么思路画的，哪个思路更好？有没有可以借鉴的地方？是否还有别的分类方法？
觉得自己对护肤内容讲的已经很完整了，满意。
