图片发自简书App
今天学习了《绘本有什么了不起》的第二单元联结与整合。
单一页面中获取图文信息，通过推论，掌握每一个页面传递的可供理解的线索后，接着就要联结与整合整本书的线索，通过绘本的外在形式表现与内在叙事结构，串联起整体的信息，建构全盘的理解脉络。这时，书中所要传达的主旨就不言自明了。
绘本是书的一种形式，具备了版式、封面、封底、书名页、内文等书的元素，从封面、扉页、内页到封底，更有着整体设计的考虑，并通过这种形式上的安排穿针引线，联结所有信息，发展思维脉动，串联起整本书的完整思维脉络。
叙事结构通过时间、层递、镜头、同中有异来表现。
节奏的运用通过重复句型、重复段落、对比、演绎主题、回扣主题、特殊文体来表现。
今天把这本书的第二单元学习完毕，感觉都是精华。今后还会反复地阅读，争取把林美琴老师的这本书吃透，内化为自己的东西。工具书打卡今天就结束了，但是继续前进的步伐永不停歇！……………
