今天拿起纸和笔用心聆听小渡的第二次督导课，边听边把脑海中出现的记录下来。虽说是一节写作督导课，但让我收获到的却是心理的成长，人格的完善，眼界的拓宽。更重要的是对以前的一些自身行为做个总结，找到了归因。
首先是震撼我是“分享是人的一种重要的心理品质（非常重要）”上学时因害怕说错，而不敢发言，只知道拼命 去吸收接受，这在小学初中挺有优势，高中以后这样的性格特质显然成为了学习的障碍，独学而无友则孤陋而寡闻！无思想、无见解。随后在以后的工作中因为与学生思想的碰撞，让我看到了学生的变化。我从没想过除了学习之外，让自己更丰富更精进的方法（对我而言）应该还有多和同事朋友分享，修正丰富自己，多和同学分享精进自己！想起刚工作时我的老校长曾语重心长的对不善言谈的我说“有什么好的想法把它写出来！”当时没有感觉，因为我不认为自己的想法会有多好。想想这是让我成长的好方法，从来没有意识到！今天却让韦老师一句话点醒，不仅让我悟到了老校长的良苦用心，也让我发现了自己性格上的缺陷！有想法就要发声，不禁锢,不设限！心是诚的！话是真的！
再者，学会了如何发现自己的"卡点""原因" ，从不愿意抵触的事件，追问为什么会这样，探究根源，找寻出路，突破自己。
最后韦老师提供的写作方法，从实践总结，到写书到讲解，理论由粗到细！让我看到写的重要及路的宽广，就像歌里唱的走着走着花就开了！写着写着心就亮了！
写出形象！写出风骨！这是对自己的要求！这是成长的需要，更是从小渡到渡老师的必由之路！
