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      我讨厌

    “我想要和动物对话，这样……”

  “什么跟什么呀，简直就是异想天开呀！”一位老者打断了我的话，“还是乖乖学习，本本分分的生活，别再胡思乱想了。”

    我无语、愕然，难道人生只能这样吗？日复一日，年复一年，像机器一样运转吗？整日做着相同的、枯燥乏味的事吗？

不！不是！我讨厌平淡无奇的生活，我讨厌被束缚。

我讨厌身体被束缚。我讨厌整日像木头一样呆坐在书桌前，将头埋在如山高的课本中。我想要长出一对翅膀，破牢而出，在空中无忧无虑地翱翔，抓住云彩的尾巴，像孙悟空一样踏着筋斗云，一个空翻，十万八千里。我想要飞出外太空，去火星，去水星，去与外星人做朋友，坐在月亮的弯勾上，探索宇宙的奥秘。我想要生出一条鱼尾，在蔚蓝的海洋中穿梭，舒舒服服的趴在鲸鱼的背上，借助它喷出的水柱冲向天空，“噗通”一声，又投入水的怀抱中。

我讨厌思想被束缚。我相信，任何事都没有绝对的标准答案，任何一起奇思妙想都有可能让自己成为第二个爱迪生。我讨厌死记硬背着课文中的知识，像死尸一样游走在大街上，只知道背背背，考考考。课文中的知识应与生活结合，自然反而更像一本书，一本有声有色的书。鸟儿唱着动听的歌声，而不是“喳喳喳”地叫个不停；树在风中舞蹈，而不是被风吹得晃个不停。多亲近生活，感受自然，一切的知识自然而然便会融入血液中。我希望自己像爱因斯坦一样，不惧任何嘲笑，做自己想做的事；我也希望自己像鲁迅先生一样，走自己的路，让别人说去吧。

我讨厌生命被束缚，我并不奢望自己能去改变世界，去创造历史，我只求自己永远都不会被拘束于小小的牢笼中。

              我讨厌你

      福鼎二中    初三(2)班  陈思颖

        我原有一个惹人喜爱的伙伴，它叫“学习”。

        当我是个小屁孩时，你教会了我第一句话，于是我得到了妈妈一个大大的吻。至今想起，嘴角都情不自禁地上扬。

        在我上幼儿园时，你教会了我数数，从一到一百，现在看来是那么简单，可在当时却免不了老师的夸奖。每每想起老师为我竖起的大拇指，心里都喜滋滋的。

        上小学了，你教会了我越来越多的知识，《咏鹅》，《九九乘法表》，《悯农》……一遇到朋友，就要骄傲的背上一遍

        是啊，我们的关系是那么亲密，仅是曾经。现在，你长大了，我也长大了，我们的关系却大不如前了。

        周末，天气大好，我想着邀约几位好朋友，一同郊游，于是拨通了手中的电话。“喂，要一起出去玩吗？”“哦，不行呀，我要学习，作业一堆没写，待会还要补习……”我默默挂断了电话，干瘪的一片枯叶落在我的肩上，不禁叹了口气。

      周一，又被老师“请”到办公室“茶”了。“你最近怎么回事？状态这么差，好好想……”我听完老师的“洗脑神曲”，垂头丧气地走了。          暖洋洋的光照在我身上，我确怎么也暖不起来。

        成绩单发下来了，我把自以为满意的成绩告诉了父母，可是——“你怎么考这么差，是不是电视看多了，手机玩多了，书也没看吧 ，”随即又拉起弟弟的手，“我以后就盼着你考上好大学了，你姐姐我算是指望不上了。”我动了动嘴唇，没有出声。因为我正想辩解什么，却转念吞了回去。

        还记得一次，夜已深，我知道，当我写完今天的书面作业，窗外已一片寂静。可我知道，英语还没背，我强打精神，开始认真拼读单词，在努力背书。

      “你在干什么？磨磨蹭蹭半天不睡觉。”母亲审问道。

        “我在背书。”

        “背什么背赶紧睡觉，你背了有他们考的好吗？”

        我无奈苦笑着，回了房间。

        是的，渐渐地我越来越憎恶你——学习，是你让我的世界变了样儿。

        如果学习可以永远长不大，我也可以永远长不大，或许我还可以听到大人对我学会了数数的夸奖，还可以牵着朋友的手在郊外漫步，更可以看见老师因为我的一声“早上好”或“再见”而露出的灿烂微笑……

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我讨厌一个人

福鼎二中  初三(1)班  李圣润

      从小就是一个人。

        幼儿时，父母常年外出务工，把我托给乡下的爷爷奶奶。奶奶爷爷她们每天早出晚归，每天只是在餐桌上给我留足两餐饭食就出去干活了。而记忆中年幼的我每天吃早饭，接下来整个半天只能孤孤零零地坐在电视机前傻傻地看反有的几台频道节目。实在太无趣了，才壮着胆去村里瞎转悠，希望遇到一个同龄人说说话，然而希望落后，最后也只能在田野上去赶一赶别人家的鸭子。现在想来最有意思的就是，有时傍晚奶奶回来了，叫我去喂鸡。兴奋地我一边撒鸡食一边和小鸡们谈天说地话。即使它们听不懂，不过除了它们还会有谁听听我的心声。

        上小学，我又不得不再次背井离乡，离开这个生活多年已较为熟悉的乡下，离开爷爷奶奶的老房子。去陌生的乡镇上学，去陌生人的家里吃和睡。我再次被寄养了！在陌生人的家里，我的一切自由被限制了。陌生人要求我:走路要轻、动作要小、说话要小声.......无论做什么事情之前都需要得到他的允许。就算是在房门前做一些完全没有危险的事情如跳绳`捉迷藏等都不行;一日三餐的饭菜不论好吃于否，都要以最快的速度吃光，然后必须迅速离开餐厅；就算是上楼睡觉，也得获得他的同意下，才能上楼睡觉。就连早上醒来，也必须在他的允许的条件下才能起来。

        那时候我觉得我就像是牢笼中的鸟儿，监狱中的囚犯。时刻在想着什么时候能逃离出去，什么时候能挣脱这个牢笼。

        终于上了初中，终于能和七八个人住在宿舍里，终于有人能陪我一起说话；一起做事；一起打球；一起吃饭；一起学习.....我心里是无比的自由、温暖、快乐。

        心中期盼着周一的来临，害怕周五的到来。每到周五下午，看到舍友们欢欢喜喜的回家，而我却怎么也打不起回家的兴致，甚至心中倍感悲伤。

        因为，我又回到空荡荡的家里，回到以前一个人的日子！

        我讨厌那种眼神

        福鼎二中  初三(1)班  黄雅萱

数学，一直不是我拿手科目。因而数学的难题，我都会劝告自己要知难而退——不想丶不做。

故事在这一周有了突变。我有了一个新同桌，一个数学学霸同桌。不知怎得，我的探知欲就被同桌点燃起来了。在课下，道道数学难题我居然都一一攻破了。我心里美极了，想必老师和同学对我也会刮目相看吧！

然而现实远不是你想像的美好。

数学课如期而至，老师还是一如往常地问:“谁最后一道题目做出来了，举一下手。”我自信满满地举起手，放眼看去，清清楚楚五支高举的手，当然这其中还包括我。我收回目光把手举得更直了。这时老师朝我这个方向投来赞赏的目光。前面几桌的同学顺着老师的目光，朝我看来。“嗤”一个同学嗤笑了一声，虽然很小声但还是被我听见了，而那眼神也带着不屑与讽刺，似乎还故意朝我挤了一下眼睛，那种质疑是不加掩饰的。

我的脸“唰”得涨红了，却说不清是气愤还是羞辱。只感觉空气都有点闷热了，可当我刚把手搭上玻璃窗就冷得缩了回来，而她笑得更加猖狂了，似乎我做了一件滑稽的事。我的脸不由的更红，我此刻已经能猜到她在想什么了。她一定认为我是抄同桌的，或者我是请教同桌的。而我又能解释什么呢？说我自己写的，没请教过任何人吗？但谁会相信呢？我的数学并不好，大题也很少做出过，我既怨恨她那不相信的眼神又恨自己的无力反驳，但更恨自己的无能为力。

而她似乎也在用她的眼神肆意的践踏我的尊严，她的嘴角扯起了一丝弧度似乎是在嘲弄我。我强忍着还是报出了答案，而同桌也在说，两个人同样的答案。我知道不需要看她的眼神就知道她有多么不相信了。

如果说伤人的东西是刀、剑这些锋利的工具，但我想有时一个无声的言语却包含深意，它更似一把利针就深深的扎进你的心里，刺痛地你无法言语！

是的，我最讨厌的就是那不被信任的眼神，那个嘲笑我的眼神。