——直播本主题后感
在快速发展多元化时代中，很多家长希望孩子跑赢人生，在孩子教育过程中用不适当的方法参与内卷中。
家长要想帮助孩子在内卷中跑赢人生，必须做到以下几点：
一、跑赢信息差
2021年“国家双减政策”由中共中央办公厅和国务院办公厅联合颁布。
“双减”的目的，孩子的知识学习回归学校，孩子的素质教育回归家庭更为重要。
“双减”不减责任、不减质量、不减成长、不减规划。
家长要在不断学习中提升教育孩子的新理念，新观念，新技能，新方法陪伴孩子成长。
要看懂政策的变化，看懂教育导向的转型，教育均衡一定会到来。以前培养通才的孩子，以后需要专才的孩子。
中小学人才培养方案课程标准，十年来做了一次全方位的大面积调整。各种考核，考试方式都会发生变化。要的是新的理解深度，不是超前超难了，不是让孩子在无谓的刷题。
要看懂教育的价值，教育不是只看当下，要看未来。如果家长把孩子培养成学习机器，很难跑赢人生。
二、了解孩子天赋，因材施教。
每个孩子的生命状态都不一样，都有自己的天赋优势。家长要了解到孩子的天赋优势，顺强补弱，让孩子成为最好的自己。家长必须做到先懂孩子，再懂教。
挖掘天赋优势是拉开孩子间差距，快速调整孩子成长路径的有效途径，助力孩子找到最短成功之路。
天赋优势的特点：1.顺应天赋，孩子在做事情更容易做成。2.孩子因兴趣而更投入，减少外界的影响，减少外在的压力。3.帮助孩子找到学习通道，让孩子学知识更快。4.提升专注力，开发孩子的创造力。5.孩子达成制定目标后，有喜悦感、成就感和价值感，愿意更好的投入深度探索。
每个人都是天才，但是如果你以爬树的本领判断一条鱼的能力，那它终其一生都会认为自己是个笨蛋。——爱因斯坦
天赋优势，帮助我们了解孩子的先天学习类型、先天学习风格、先天学习潜量、先天学习敏锐度，是孩子人生成功路上的导航仪，让孩子少走弯路。
三、帮助孩子做好学业规划
家长了解孩子的天赋特质，顺应孩子的天赋，帮助孩子做好人生规划。有规划的人生是蓝图，没规划的人生是拼图。
很多孩子失去动力，是因为孩子不知道为谁学？为啥学？怎么学？学什么？人的行为是目标导向的，孩子也是如此。一个人若是看不到未来，就很难掌握现在；一个人若是掌握不了现在，就更看不到未来。
我咨询这样一个案例：孩子多元智能测评后，发现在音乐上有得天独厚天赋，父母希望孩子好好学习文化课，考上理想的大学，有好的工作。
每次孩子听音乐或者唱歌时，父母都会强加干预，让孩子把所有的时间用在学习上。孩子在这种严加管教的环境里成了重度抑郁症和焦虑症患者。
在个案辅导中，我和孩子的父母做了深度交流，顺应孩子的天赋培养。孩子最终以顽强毅力战胜了抑郁症和焦虑症，以优异成绩考进了一本大学音乐系。
家长们都希望孩子赢在起跑线上，让孩子拥有美好的前途和幸福人生。孩子们的起跑线是家长认知和思维模式的高度。
早了解孩子天赋，早助力孩子腾飞。孩子的成长是条单行线，没有回头路。家长的事业再成功，也无法弥补对孩子教育的过失。
