很喜欢韩寒的那句话“我所理解的生活就是和自己喜欢的一切在一起。”
但现实又被他的另一句话“我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。”牵着鼻子走。
学了核桃读书法，拿起一本书，却又回到原地，不知道该怎么下手。
核桃读书法教给我们：阅读一本书，至少要读三遍，第一遍脱壳，第二遍快读，第三遍慢想。
为了能把知识吃透，这节课老师教我们用核桃读书法来阅读不同类型的书，把方法真正落实到行动上来。
之前老师教我们选书的技巧，我们都学会了选取自己要拆的书，还做了垂直领域的书单，决心深挖，哪怕当半个专家也是好的。
那么我们是不是只需要学某种类型书的阅读方法就可以了？比如涉及自己所选领域的书。
老师的建议是：各种类型书的读法都应该掌握。一来是为未来写各种各样的拆书稿做准备；二来是为了快速提升阅读能力。
我们在练习写稿时，重点读写自己最喜欢也最擅长的书。看书时则要放开，不要局限在特定的类型里。
下面我们从写拆书稿的实际需求出发，重点介绍五类图书的阅读方法。
第一类：干货类图书。这类图书的特点是围绕一个主题展开论述，结构性比较强。
干货类图书通常包含几个模块。比如“这是什么意思”“它有什么作用”“它有什么表现形式”“具体怎么来做”“有哪些应用领域”“有何注意事项”“研究这个问题的意义”等。
我们使用核桃读书法，先打碎外壳，直奔主题，找出这几个问题的答案；再按照模块来划分书籍的内容，快读慢想。
运用这种方法来读书，哪怕遇到特别难读的书，经过分块，都会变得容易好懂起来。
例如《如何阅读一本书》，这本书的语言晦涩，读起来很困难。书中说了四个部分的内容，分别是：阅读的层次、分析阅读、阅读不同读物的方法、阅读的终极目标。
我们通过划分模块：阅读是什么；具体怎么做；有哪些应用；意义是什么。再一一对应书上的内容，这时会发现，书里四个部分的内容正好是四个模块要解决的问题。
这样读下来，我们不但理解了这本书，学会了书里的方法，还解决了我们不会读，读不懂的问题。
第二类：文学类图书。这里说的文学类图书一般是指虚构小说。
我们平时看小说，多数人只关心故事情节，比如谁和谁结婚了，谁想陷害谁，最后的结果怎么样等等。
如果仅关注情节，那么作者为什么要写这样一个故事？意义何在？小说存在的价值如何体现？
所以，我们要通过故事体会作者的观点、想法、态度等等。只有理解了这些，才能表明我们把书读懂了，才能写出合格的拆书稿。
阅读文学作品的方法，其实就是我们从小熟悉的概括文章大意，分析文章的内涵。理解小说的意思和内涵，是写拆书稿的基本要求。
第三类，传记类图书。这类图书故事性比较强，是以事实为依据创作的，需要人们通过人物的故事，总结一些道理供自己借鉴。
读传记书的要点，是通过故事总结道理，然后结合自身来体会道理，做到活学活用。这样的话，这本传记就不再只是故事书，而变成了真正对自己有用的书。
在写拆书稿的时候，不能只做内容的搬运工，把整个故事复述一遍。要从人物做人做事的方法中，学到对自己有用的东西。再举一反三，把自己的思考和感悟融入进去。
第四类：科普类图书。这类书不好读，主要是因为它会使用一些专业术语，并且建立在层层递进的逻辑推理上。另外还需要阅读者有数学、物理或者其他自然科学方面的知识，对阅读者的知识储备要求很高。
阅读科普书的小窍门，就是“抓大放小”。抓住核心推理概念，忽略跟主要过程不相关的复杂细节。
第五类：散文类图书。比如作者的感悟分享，哲理散文集，哲理故事集等等。
我们都知道，散文“形散而神不散”。也就是说，一篇散文一定是围绕着一个主题展开的，也就是“散文的神”。
所以，读散文书的方法，是透过散乱的文字，抓住散文的神。在写拆书稿的时候，快速找出作者真正想表达的意思尤为重要。
在今后的阅读中，我们要以自己选定的书为主。同时，不要忘记安排不同类型的阅读资料，广泛地尝试，多去体验。
正如湘湘导师说过的，知道和会之间，还有无数个练习，干就对了！
