段琦老师的讲课风格很风趣，用了一个小时的课时分析了一下说谎的原因，每一个谎言背后都有动机。一般情况下我们看不到孩子的动机，只重视那个谎言，往往会因为孩子的偶然一次说谎或偷钱而怒火中烧，怒火会把我们变得极端扭曲，而不问青红皂白都没有他们申辩的余地。可悲呀！一个小小的生命成长，比路边的小野草也强不到哪去！是家长太老实？是太要面子？还是太专制？……别为自己找原因啦。想培养优秀的孩子先拿到合格父母证书再说吧。那就是学习，再学习！
“得不到孩子的信任你委屈吗？你是什么感受？”这可能就是我们发怒引起的原因，因为失去了信任，有一种被孩子背叛的感觉。
“说谎是一种能力，是一种防御机制”“撒谎是人与生俱来的能力，不能用道德行为去评判背后一定有动机”这又让做家长的觉得孩子说谎真是机灵，要不然说出实话不是皮肉受苦就是心灵受伤。“只有在说实话时不处罚他，他才不说谎”段琦老师的话很让家长们清醒地反思。
真是一种思维一种行为啊！
答1：生活中我撒谎的内在动机~有的是为了保密，有的是避免难看，有的是讨厌某人，有的是害怕伤害他人……
答2：总结一件孩子经常撒谎的事情，分析自己的做法如何调整~丫头在小学阶段，特别是低年级的时候，常常因为完不成作业而撒谎。他刚开始写作业的时候，看见作业愁的就哭我就觉得好笑。后来可能是怕笑话，不是写完了要不就说没有作业。可是我总是习惯的说一句，你不怕老师处罚你就别写了，由他自己决定。到了小学高年级的时候就不这样了，写的好与赖成绩基本上能赶上去。
其实调整后的做法应该是共情孩子恐惧作业的情绪，多鼓励，肯定他做得好的地方，用赞赏的姿态与孩子对话，让孩子找出自信！可是我当时也没有学习不懂得这些，觉得自己是一个让孩子受伤的母亲。好在现在正走上了学习之路解放自己解放孩子哦！
2017,11,9佩妈~杜丽丽提交
