前言：
山中自有千年树，世上难逢百岁人。在这数十载的人生旅途中，我们从肤如凝脂的小鲜肉走向鹤发鸡皮的老腊肉，从一尘无染的婴儿长成饱经风霜的老者。我们来自摇篮，我们进入坟墓。送走了奶奶，见证了身体温度退却，成了冰冷的躯体，再到破碎的骨灰，悲伤逆流成河之后，更加唏嘘生之须臾。人生的使命是为了什么？我们学习是为了什么？我们又该如何去学习和经历人生？透过对祖辈对家族的观察和自我反思，这些曾缥缈空洞的思考题有了一丢丢朴素的想法。
一.什么是人生的基础学问？
花费两个小时绘制了家族谱，望着这美丽的造人流水线，历时半个多世纪，爷爷奶奶两个人养儿育女，发展到现在内外共三十七口。长长的日子里，他们沉淀了许多朴素的为人处世的智慧。
他们从孩提时代模仿榜样到最后娴熟处理着烦杂的人情世故，拿捏剖析着人性。他们虽然没有上过大学，但我们能说他们没有学问吗？
学问是什么？学问是不是读书上学？学问是不是知晓一些奇闻轶事？学问是不是能写得一篇好文章？在反思记录平淡如水的生活一个月后，我不断地与自己对话，体验到自身看待事物的细微变化。我现在越来越笃定人生的基础学问就是为人处事，孝敬父母，认真工作，养儿育女，对亲朋好友关系的处理。所以，爷爷奶奶也在做学问，他们用一辈子孜孜不倦地学习为人处事。当告别人间后，全村人自发地来送他们。
《论语别裁 学而第一》，清楚定义了“学问”。
子夏曰：贤贤易色，事父母能竭其力，事君能致其身，与朋友交言而有信，虽曰未学，吾必谓之学矣。
释义：看到好的人能肃然起敬，在家能竭心尽力地爱家庭，爱父母。在社会上做事，对人、对国家，放弃自我的私心，对朋友言而有信。能够做到这样，尽管这个人没有读过一天书，我一定说这人真有学问。
二.行有余力，则以学文
充满机会的互联网世界，群英奋起，激流涌进，上进好学的人钻进了知识的海洋。我们学习外语，了解编程，钻研股票，速读书本，我们恨不得一分钟掰成两分钟用。
或许是不屑，或许是不懂，我曾一度十分排斥处理与自己相关的家族关系，有时对面走来一位大家族里的人，我也无法正确称呼他。我给自己找了很多冠冕堂皇的理由：我常年外地读书啊，不认识没有交流很正常！我住城市，以后不需要处理这些人情世故......真是这样吗？
我再画地为牢，再淡化关系，终究逃不出“我来自哪里”的身份归属。现在想来，很多时候母女关系，夫妻关系处理产生的痛苦正是因为我不会“为人处事”，不懂“礼”。
拓展到日常生活工作，我联想到了“为人处事”的两点。
谈谈“不打扰”
网络上有篇10万+阅读量的文章《不打扰别人的幸福也是一种尊重》，几年前的我不能透彻理解，生活中常不经意扮演了“打扰别人”的角色。当我开始自省，有意识建立人生的基础学问，便能自带天线，检视自己说话是否合适，做事是否靠谱，为人是否诚恳。
我想到高一时，有次父亲和一位友人愉快地吃饭聊天。当听到他们讨论“为什么夏天热冬天冷时”，父亲的友人说，“因为夏天地球离太阳近，所以就热；冬天地球离太阳远，所以就冷”。当时我刚学到太阳跟地球黄道赤道交斜导致冬冷夏热。一抓到这个知识点毛病，貌似发现了新大陆，我马上大声说，你们说的不对！ 然后就自顾自地卖弄知识了。只见父亲一愣，僵硬地朝友人呵呵笑，继而恶狠狠地瞪了我一眼。我不禁纳闷，为什么啊！我不是纠正你们知识吗？
现在我知道了，即使知识上我是对的，但为人处事上我是零分的。因为我不懂得尊重，打扰到了长辈对话。长这么大才理解父母常在耳边念的那句话“大人讲话，小孩子闭嘴”。（掩面哭）
每日早课习练瑜珈时，当有同学摊尸时提前离开，自顾自发出声音，这何尝不是一种打扰？因为人类往往只想到表达自己，却没有考虑到会打扰到正专心练习的同学。一进入课堂就禁言，如遇到视频卡或者听不清楚声音，安静地退出去，再安静地进来，这是不打扰的“礼”。
谈谈正念
求学道路上，有多少孩子因为不喜欢英语老师而荒废英语。毕业后，又有多少人因为偏见而在成长道路上打退堂鼓。这是一种“非正念”。
记得有次瑜珈课，刚开始听不懂老师口令，呼吸跟不上动作，心里杂念丛生：“真想马上结束这堂课！我再也不想上这个老师的课了！” 当习练结束心中充满喜悦时，不禁为自己方才的念头汗颜。这是对他人的分别心，非正念。
人类不仅不放过别人，也常常也不放过自己。回头看，真想摸摸以前自己的头，抱抱自己。曾经自卑就像幽灵笼罩着自己，不管做什么事情，都认为自己不行，做不到，对自己悲观，继而自己见风使舵，认为谁说得都有道理，失去自我。这是对自己的“非正念”。“君子不重则不威，学则不固”，一个人不自重，对自己没有信心，学问就不稳固，知识也没有真正掌握。
知识要抓，但更要注重实践为人处世的基础学问。
子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
孝顺父母，兄弟友爱，谨慎处世，言而有信，亲近有学问有道德的人。做到后，还有剩余的精力，再学文，培养志向兴趣，量力而行。
三. 将生命活成一本书，做自己最好的老师
见者易，学者难。莫将容易得，便作等闲看。看到母亲动之以情晓之以理同别人有效沟通，见到同事一针见血看到问题的本质，听到牛人的光辉事迹，有时会怀疑自己，似乎自己就是少了慧根。听话听不到音，悟道悟不到点。
而立之年，回想人生，寥寥数语，继续下去，恐怕会“死因不详”。当开始记录反思自己工作生活育儿，品尝到作人处事细微进步的喜悦。更深刻理解了“学而时习之，不亦悦乎”。
每个人，每一天，每一步都算数。大家活在不同的时空中，有着不同的身份职业。有的人是一本杂志，见过无数美丽的风景；有的人是一本操作指南，脑袋有无数一二三步骤；有的人是一本诗，装了无数情怀；有的人是一本小说，人生剧情起伏跌荡。你不必跟别人比，同昨天的自己进步，这本身就是一种美好。
当局者迷。跳出当时的情境，每日清晨记录描述发生事情的过程情绪细节，从中发现真实可改进的点，顿时看到了人生的希望。
学而之人，学问是从人生经验上来，作人做事上去体会的。这个修养不只是在书本上念，随时随地的生活都是我们的书本，都是我们的教育。所以孔子在下面说“观过而知仁”，我们看见人家犯了这个错误，自己便反省，我不要犯这个错误，这就是“学问”，“学问”就是这个道理，所以他这个研究方法，随时随地要有思想，随时随地要见习，随时随地要有体验，随时随地要能够反省，就是学问。开始做反省时也不容易，但慢慢有了进步，自有会心的兴趣，就会“不亦说乎”而高兴了。
结尾
将生命活成一本书，从中检视自己为人处事，修炼自己的基本学问，做自己最好最合适的老师。日子不白过，未来的你一定比现在的你美好！我们每天经历的事情，都是一个个埋藏着启发的案例。
从记录反思开始，为自己书写人生这本书，先在自己轨道上进化，一定会有惊喜的发现。
