对于一个歌手来说，获得的最大的成就是什么？
是各种的音乐奖项吗？不，当然不止如此。前段时间公布的诺贝尔文学奖让文学界大跌眼镜的同时，可是振奋了整个音乐界，毕竟在此之前，谁也不曾想到诺贝尔文学奖会颁给一位歌手，也不曾想过凭借歌曲和歌词能够获得文学界大奖。
不过，开此先河之后，我们是不是也可以期待一下国内那些知名的作词人们，有朝一日也能得到一个文学大奖呢
除了通过获文学大奖得到认可外，还有其他的途径，比如说被选入学生教材。是不是立刻想到了周董的《蜗牛》？
周董的《蜗牛》早在05年的时候就被选入了上海初中音乐教材的励志歌曲单元，而后来在14年的时候，又被选入了小学的语文课本之中
其实，周董被收录学生教材的歌曲远不止《蜗牛》一首！早前，他第二张专辑《范特西》里的《上海1943》就已经被收录到台湾地区小学教材里了！
当然，周董的歌能有这样的成就自然离不开他的“黄金搭档”方文山，毕竟，如果没有方文山的词，单单只有周董的曲也是不够的。
方文山选用“1943”这个年份来作为歌词故事的时空背景，是有原因的。
1943年，台湾眷村里有很多老兵，这些老兵因为战乱来到台湾与上海的亲人分隔，一隔就是好几十年，直到开放探亲，他们才有机会回到大陆，可惜早已物是人非，只能凭借老照片回忆过去。
方文山受到他们的影响，体会他们心中的落寞和感慨，写下了这首《上海1943》。
1943年的上海处于一个时局混乱、动荡不安的大时代之中，兵荒马乱，鱼龙混杂。方文山的歌词中通篇都没有提到战争的字眼，也没有任何的硝烟味与流离失所场景的描述，有的只是一些温馨的回忆画面。
整首歌曲意蕴浓厚，旋律简单，我想，将这首歌编入学生教材，不但能够让他们学起来容易，也更能让他们了解到那个战乱动荡的年代和战争的残酷。
周董的歌和方文山的词不止影响了国内的学生教材，甚至影响到了国外。
就如这首经典的《发如雪》，就被编入了日本的汉语教学教材之中。起初会觉得很好笑，让日本人听周董的歌来学中文，他们是认真的吗？可是，是在了解了《发如雪》的歌词之后，才发现编教材的人真的是很会选！
《发如雪》作为周董中国风歌曲的代表作之一，有多经典不需多言，甚至被誉为周董最难唱的一首歌。被编入教材当然也不只是因为歌曲旋律中的中国元素，我们都知道歌词写得很美，但歌词背后的出处，恐怕才是真正让编者选择的原因。
