这两天看了一部很好的电影《浪潮》，可惜没能早点看，实在很有思想和教育意义。让我想起高中政治书上所学哲学要求的辩证思想，真是贯通古今，十分受用。读史明智，读史也能让我们对历史铭记，在避免重演的基础上，还有我们的对历史的责任感。作为一个独立的个体，随时保持独立思考并辩证看待问题至关重要。
在一定意义上说：电影《浪潮》中的团体与《乌合之众》中所描述的群体特征相似。当一个个个体融入集体，他们便出现了群体思想，个性湮灭，被集体同化。易受到鼓动，丧失了个人的逻辑思考，变得冲动、盲目。一个人在群体中易增长力量，尤其是在群体活动时，易丧失理智，导致混乱，甚至做出一些对社会产生破坏性影响。影片中用一个星期就培养了一群“法西斯”，在集体的感召下，他们狂热，为“浪潮”做出一系列疯狂的举动：排除异己，对思想和形式上的异体产生偏见、排外和歧视；宣扬集体思想，将logo贴满大街小巷，更有甚者，在集体的鼓动下，丧失了理智，做出违法违规的行为……我们不能否定一个团队会有做出积极的一面，但一旦丧失了个体的独立思想辨识能力，就会出现内群体偏见、从众和服从。这时候核心领袖控制了群体的思想，极易出现极权主义和专制，好像成功复辟了“法西斯”。
在看到影片中学生们对独裁和集体主义所做出一系列有悖于他们西方对民主权利和个人自由的行为如：上课举手发言、起立回答问题、包括服装的形式统一，有自己的图标徽章。这其实与我们从小在学校里接受的“集体主义”大相径庭，自然而然，我便产生纳闷。通过查询知乎上对这一问题的解答有了自己的解读。关于集体的概念是个人和集体利益相互冲突时，个人利益让位于集体利益，从而实现整个组织的目标统一使其高效运行。或许作为“共产主义的接班人”这一大群体和“浪潮”这一小群体，就有了很多区别。更小的集体会让其成员更有使命感和责任感，既有人愿为集体献出一切，便意味着他将做出违背常理甚至毫无人道的任务。狂热的集体主义精神和唯上独尊的团体思想导致对其他个体的排除异己，最终走向罪恶。相较于我们从小所接受的集体主义，主要运用得法，在手段强度和目标差异上也有很大不同。
我很喜欢电影中女主妈妈对于教育她弟弟的思想方法：不限制他去探索事物的权利。我们都活在文明时代，我们总认为历史不会重演，但如果不带着对历史的责任感和铭记历史，我们极易陷入各种“斗争”中，丧失理智，做出有违常道的行为。人之所以高级动物，正因为我们有自己的思想。我们同样生活在不同的集体中，虽然很容易失去自我个性，受到集体思想的统一，但也要保持自身的独立思考、逻辑思考、辩证的能力，以保持我们的与众不同。
