秋天到,秋天到,田里庄稼长得好.
棉花朵朵白,大豆粒粒饱.高粱胀红了脸,
稻子笑弯了腰.
秋天到,秋天到,园里果子长得好.
葡萄一串串,柿子挂树梢.黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣.
秋天到,秋天到,菜园蔬菜长得好.
冬瓜披白纱，茄子穿紫袍。
白菜一片绿油油,有青有红是辣椒。
儿时朗读的的课文余音犹在，而眼前的教室已是断壁残垣。平整出来的一块小菜地上邻家撒的菠菜正是鲜美的时候。村里人说房子坍塌好些年……
咣，咣，
30型的活动扳手在前脑门上留下沉闷的响声。
血，血，流血啦！同学们惊慌失措，面前的语文书和作业本顷刻间血红一片。门外，倒腾着“飞鸽”自行车的老师，听到惊叫声紧张的窜了进来，手里攥着那把已沾满油污的30型扳手。
“你俩去沟里抬水”
“你俩烧热水”
“你来按着头皮”
“再去借把剪子”
慌乱的同学们在老师的指挥下分头行动，留下了一片杂乱的脚步声……
待一切归于平静时，前脑门的头发被剪了一撮，发肿的头皮上用撕开的纸一分贴着伤口。沾满血的语文课本扔到了垃圾堆，老师的教科书给了我。没有抄完的题也有同学在代笔。唯独老师不见了，晚上放学才知道是去我家给我爹道歉说好话去了！
在体罚无所顾忌的年代，扫一星期教室已是最轻的了。直到如今我都怀疑老师是不是看过明清十大酷刑之类的书。同学们被折磨的那是终身难忘。路边的碎石子捡一把铺在地上，裤腿卷到膝盖上面然后跪上去，也有把一段栎木劈成四瓣拿一块跪在那最锋利的刃上。
让人最难受的是找张陈旧的课桌放在讲台上，上面铺一层石子或者放一块劈开的栎木，光着腿跪上去后腿肚子上再压一条板凳。
上去的是两个人老师说你俩配合好不能乱动，板凳掉下来加罚一天，膝盖的疼痛课桌加上讲台的高度让人自然的紧张，抖动。陈年的课桌发出咯吱咯吱的声响，随时都有可能散了架……
经常跪着石子或者栎木的膝盖留下了大大小小的黑紫印，因为血流不畅和暴露在冷空气中冬天时手上脚上都生了冻疮，又痒又疼抓破了还流着毒水，直到天气转暖春暖花开时才能痊愈。
除了让人战战兢兢的体罚外，同学们分两帮靠着墙比气力的“挤架”游戏和门前杏子成熟时最让人快乐，高兴。
眼前的老杏树还在，比二十多年前更枝繁叶茂些，只是树下已没有了那些拣杏子的少年！
沿着回家的路前行，以前光溜的地面少了行人的踩踏现已是荒草连天行走困难。“乱迷洼”上学路上最让人害怕的地方，据说老以前是乱坟岗。
一个小孩穿过“乱迷洼”迎着即将落下的夕阳蹦蹦跳跳往家赶，夕阳笼罩下的群山和小孩显得金光闪闪。我至今清楚的记得二十多年前那个没有体罚，作业做完，提前回家的傍晚，心情如那金光一般灿烂，轻松愉快！
“石墙”上学路上最危险的一段，因在悬崖头上开凿靠里全是石头的墙壁，这一段称之为“石墙”！那年同村的姑娘脚下打滑从悬崖头上溜了下去。那是第一次觉得自己好勇敢，能够冷静的来处理。“你俩在这守着叫她的名字” “俺俩回去叫大人”因施救的及时和老天保佑这次意外只是在姑娘脸上留下了一道疤，近年和她聊起这件事彼此还唏嘘不已心有余悸！
“石墙”也是个很不错的天然观景台，放学走到这时都喜欢待这儿多看一会儿。“谁在那岭上砍柴” “河里那谁在逮鱼” “马路上过的是啥车”，这些都是那时伙伴们喜欢聊的话题……
村口的河上架了新桥，马路换了新的水泥路面，斜阳下的河面波光闪闪。“石墙”尽头挂满红彤彤柿子的老柿树展示着它的老当益壮！
河水转了几道弯，把山里人的喜怒哀乐装进了大山的心里，老树枝繁叶茂把岁月刻进了年轮。。。。。。。
