安特思库—范梅琳
一、感受
每个人都会有自己的脾气，但是当孩子发脾气时，我们要知道孩子还不会用语言去表达自己的内心真实想法，所以才会做出一些不良的行为，我们要学会认真的倾听孩子。
昨天，姐姐带天天来我家吃饭，吃饭的时候说写作业的事情，琪琪也要让妈妈陪，天天也想让妈妈陪，但是同一个时间只能陪一个（因为两个人要分开写作业），然后我妈妈说“那就让天天自己写，这么大了写个作业还能一天天让大人陪着呀”，（但是天天老师要求得让家长陪着），然后天天哇一下就哭了，说你知道我为啥每天都关门写作业吗？就是因为琪琪太吵，关着门又热，开着窗户还飞进来虫子，晚上睡觉咬了我好几个疙瘩，你们都知道呗昂，就光说我。
二、新知
当孩子出现说谎、偷窃等不良问题时，这是因为他们心智不成熟的表现。我们不要用道德行为的眼光给孩子贴上标签，是因为孩子还分不清楚，有可能还会是以自我为中心，当孩子出现这种情况时，我们做家长的肯定是不能不管，但是也不要直接给孩子贴上偷窃的标签，我们要去正确的引导孩子，帮助孩子改正。
三、实践
当孩子闹脾气时，让孩子先释放出来，然后我们再去帮助孩子梳理一下情绪，学会倾听孩子的想法，学会用客观的角度看待孩子。
