前面三章分别讨论了“时间，选择和行动”，这三个概念基本形成一个完整的价值观和方法论。而接下来的“学习，思维，努力和成功”是对前面三个概念的补充和延伸，主要讲的是作者的个人体会和基本方法。总体而言，本书强调方法论，也就是操作层面的事情更多，提供了明确的操作方法和案例，适合处于迷惘期的人和年轻人阅读。
任何事情的具体的方法其实都因人而异，可以作为参考，但不可生搬硬套。
学习
首先就是要带着问题去学习。学任何一门知识，看任何一本书之前，最好写几个问题，带着问题去学习和探索。问题就是你的向导，解决问题时就是学习对你的奖励。学完还要有输出。如果是技能，要了解掌握到什么程度，还有什么是没有学习到，掌握这样的技能能做什么事情，有没有达到目标。如果是一门知识，要总结和运用，了解这些知识可以解决和回答哪些问题，能否熟练运用，还有哪些疑问和问题是等待解决的，有哪些前置条件等等。问题有时比答案更重要。
其次，要学会深度学习（解码）。一本书，有三个层次。第一个层次是知识的内容，关注的主要是“说了什么”，如一本小说讲了什么故事；第二个层次是知识的价值，关注的是“有什么价值和意义”，如这本小说反映的是什么社会问题或现实意义还是纯粹的休闲小说；第三个层次是知识的结构，关注的是“原理，结构，方法”等，如这本小说的叙事方法，遣词造句，故事结构，人物形象等。不同的知识要学习到不同的层次。而具体的解码入口可以从三个方向：第一是过程，不要只关注结果，也要关注过程的发展逻辑，动因，转折等；其次是不仅要归纳还要延展，这边书的结论适合范围，有什么不足，什么情况下是成立的等等；第三是要不仅要比较相似之处，还要比较不同之处。
最后，其实就是要做中学和学中做。理论联系实际，实际验证理论。同时还要学会不同知识的横向联系。古语云，万法归宗。许多事物和知识是有内在的联系和相似之处的，对不同知识的联系一是加强认识，二是对知识的拓展。从科学的发展史就可以知道，不少发现及时通过对不同领域知识的联系大大推动了科学的发现和发展。如黎曼几何和广义相对论，折纸技术和太阳能电池板的折叠和摊开。
思维
由于思维本身的抽象和复杂性，这一章相对而言不够系统。基本的观点是一是要断舍离，清空过滤无用信息，对已有信息进行整理；二是让“潜意识”表达出来；三是将思维图像化，利用不同的图形梳理思维。
思维，就是思考的方法，英文翻译就是“Way of thinking”。现在有很多电子工具可以协助思考，如各种各样的思维导图，流程图等，对理解和梳理知识有很大的帮助。但作为人类相比电脑还能高明一点点的地方，思维还是有很多复杂和未知的地方，不同人的大脑结构既相似又不同，很难说什么方法最好。但在处理日常的事物中，学会一些思维方法，还是可以避免思考时的一些遗漏。
努力
对于普通人而言，首先还是要找到努力的方向，怎么找，可以参考“选择”这一章里面的做法。不要贪多反而嚼不烂。第二呢就是不要用战术上的勤奋掩盖战略上 的懒惰。努力也是需要方法的，可以参考学习这一章的做法和思维这一章的做法。第三就是要学会不断突破极限。总是呆在舒适区内勤奋是进步不了的。
成功
成功其实这一章讲的是价值观的问题，主要讲的是我们如何看待成功，有钱是一种成功，但不是只有有钱才成功。在能相对体面的生活前提下，做出自己的特色基本就可以说是成功了。梵高式的成功太过沉重，我们不学也罢。
总结一下，其实这本书提供了一套如何对待自己一生的基本价值观和方法论。有些地方写得很有特色。简而言之，时间对每个人是有限而无价的，如何在有限的时间内过好这一生，需要我们认真思考，审慎对待，选择好方向，即刻行动，学会学习，开放思维，努力前行，那么终会有所得而无悔。
