敬爱的老师，亲爱的家长朋友们:
大家下午好！我是翟奋赟的妈妈。当接到赵老师邀请我今天家长会上做分享时，第一反应感到羞愧难当。说实话，论成绩、论经验、论什么都轮不到我这个家长。我向大家汇报一下孩子在刚结束的期末考试中的成绩，总分597分，班内排11名，全年级70多名，目前离泽州一中还有距离。赵老师安慰我，孩子品行好不能光看成绩。我就勉为其难，在大家面前献丑了。
教育孩子是门学问，而我却用自以为是的固有理念和传统模式教育了他12年。在越来越力不从心，痛苦不堪的情况下，终于放下自己的固执，开始走上学习科学的教养之路。孩子的初中两年时光都在我尝试用新方法的摸索阶段，谈不上成功，但受益良多，给我最深的感受有三点。
一、关系是一切的核心。
我们当家长的都希望孩子听话，告诉他那么多学习的重要性，做人的道理等等。可前提是孩子愿不愿意听？即便听了又能照做多少？尤其是正值青春叛逆期，大家领教过孩子顶嘴、碰门儿的情景吧？那个时候你是不是更恼火，更无奈？如果你的孩子有类似情况，那我要恭喜你，说明孩子发育正常，有独立的意识，正在脱离父母长成他想成为的样子。不过这个时期孩子的自我观尚未形成，是最易误入歧途的，因此家长的引导至关重要。可是我们的苦口婆心孩子压根儿不理呀？其实这一切的前提源于亲子关系。
首先让孩子感受的爱。我敢说在座的没有一个家长不爱孩子。但调查结果显示，在中国只有8%的孩子感觉到父母是爱他们的。这稀少的8%里，包括你吗？我反思自己对孩子的爱就不纯粹，附加了条件。每一个孩子的感受力都很敏感，当爱变成要求和压力时，他会本能逃避，我的孩子也不例外。因此，爱孩子是种智慧，爸爸妈妈的必修课。我隔三差五会给儿子写张便条，表达我的爱，有时贴在他的床头，有时贴在书桌上，具体他是否阅读和心里怎么想，我从未核实过，因为爱不需要回馈，我爱你天经地义。同时我还会在孩子清晨醒来时轻轻说一句爱语，不管他是否接受，因为爱是无条件的，每天拥抱孩子一次，也不管他多么抗拒，我只做我的就好了，慢慢的孩子习惯了拥抱。爸爸上夜班，我和儿子与爸爸拥抱告别，儿子考试临出门，我和爸爸分别拥抱他给予信心和力量。大家进门先来个拥抱，现在我们一家三口相互拥抱，非常自然，爱在无声无息中流动。
其次是理解孩子。升入初中，一共考过八次试，六次成绩他都不满意，回来懊恼、生气、甚至哭泣，每次我和爸爸都第一时间来到他房间，坐在身旁默默陪伴，等他宣泄完情绪，我们再心平气和地谈一谈。肯定孩子的付出，理解孩子的不易，并找到好得好的方面。带他看到收获了快乐、友谊，大胆尝试了不同的学习方法等等，这样孩子轻装上阵，才更有力量走好下一程。
另外，我要强调接纳的重要性。儿子不写道法作业，被老师两次在群里点名，第二次叫了家长，我去学校的路上，正好在教学楼下碰见儿子。没有指责，没有埋怨，而是平静地问了句:“老师叫我是因为什么呢？”他马上低下头，惭愧的无地自容，小声哼道:“你去了就知道了。”那一刻孩子已经认识到过错，如果我们家长再大声批评训斥，那他就会想:我犯了错，你骂了我，正好两不相欠。所以爸爸妈妈们千万不可意气用事，上了孩子的当。晚上回到家，我们一家人坐下来探讨这件事，孩子有些难为情，我和爸爸丝毫没有责备的意思，我提议按照一贯做法，从这件事中找到正向资源，大家轮流发言。第一轮到孩子，他支支吾吾，估计觉得没什么好的地方。爸爸先讲了一条，打开了儿子的思路，他欣喜地说:“从这件事中我感受到老师对我的爱。”我和爸爸鼓掌认同。后来没发现他再不完成道法作业。这就是接纳，你不写作业，我们接纳，你成绩一般，我们接纳，你犯了许多错，我们都接纳，但并不代表我们是非曲直不分，我们接纳的是孩子这个人。，你的行为我们不认同。人和事儿要分开对待，让孩子清楚我们永远爱她他，接纳他本人。不会因行为不当而上升到人身攻击，但是错误的行为必须修正。所以，每次指出他的不足，他都接受，因为他知道父母是爱他的。孩子被爱深深滋养，建立了民主、和谐、平等的亲子关系，我们再跟他谈论人生，探讨学习，还有什么难处呢？
二、感恩是主旋律。
一个内心善良温暖，懂得感恩的孩子，即使将来学业一般，但他的人生一定不会差，走入社会一样可以获得幸福感，这不正是我们培养孩子的终极目标吗？
孩子升初一刚分班，我和爸爸就告诉他95班的老师都非常优秀。特别懂欣赏，深深爱着学生。语文和历史老师都曾是我的恩师，又来培育我的下一代。道法老师温柔可亲，教学经验丰富。数学老师是组长，可见实力不凡，以他男人独有的魅力影响你。发自肺腑的赞赏，为儿子种下一颗幸运、感恩的种子，他特别庆幸自己分了个好班，遇到一帮好的同学，因此两年来，他始终快乐地融入集体中，没和同学发生过矛盾。
清洗孩子校服时，我时常发现后背涂了许多碳素笔迹，腋窝下也撕扯过几次，问他怎么回事，他总是一笑而过，轻描淡写说班里的女生发火所致。我一听急了，是不是女汉子太凶欺负你？可人家却不以为然，一副好男不跟女斗的宽容相。孩子处处为他人着想，心存感恩，总是看别人的好。偶尔向我提起老师，崇拜、喜爱之情溢于言表。他喜欢物理老师的幽默风趣，鼓起勇气去问题，特别渴望近距离接触男性老师。他说生物老师认真负责，作业全批，地理老师教学有方，不费劲就能取得好成绩。说实话，我这个大人偶尔都会抱怨、挑剔，可孩子竟如此包容，有爱，心存感恩。孩子真是我们家长的老师啊!
三、学会借力。
听过这样一句话，一个焦虑的妈妈+一个缺位的爸爸=崩溃的孩子，可见爸爸的教育作用不容忽视。在我前面的分享中大家可能注意到，在我家爸爸出现的频率挺高。其实在孩子成长的十几年中，爸爸也是近两年才参与进来。孩子在9～18岁，男孩儿归爸爸管，女孩受妈妈影响更大。我很怕爸爸的缺失造成儿子一生无法弥补的遗憾，所以我先成长自己，改变自己，从而带动爸爸也走上学习之路。我们夫妻学习家庭教育，学习传统文化，上个人成长的课程。我清楚地记得爸爸毕业的那一天，儿子前去见证，父子俩相拥而泣的那一刻。我知道那是感动，是嘉许，是榜样!儿子从父亲身上看到了坚持不懈、好学上进和一切皆有可能性。女人是家中的风水，负责营造和谐的家庭氛围。男人是舵手，掌管方向。我深信不疑。因为自从有了爸爸的加入，许多事情都变得容易了。一遇到问题，爸爸首当其冲跟儿子交流，妈妈向来啰嗦，孩子烦气，爸爸三言两语就搞定。单词听写交代给爸爸，父子俩嘻嘻哈哈轻松完成，避免了我跟儿子急眉怒眼。家规的创立，爸爸功不可没，我们三人一起执行。就拿其中一条——两日一善来说，我和儿子每次都分享的头头是道，儿子有时帮老师摆板凳，有时安慰引体向上成绩不佳的同学，有时向在矿上捡破烂儿的智障人士投以善意的目光，认真回答他们不着调儿的打招呼。可是爸爸时常忘记做的善事，半天说不出一件，于是奖励俯卧撑20个。每当此时，我们母子笑得前仰后合。儿子处处已付清为榜样，学习他爱家、勤快、负责任的行为，也和父亲一样勤劳。收拾自己的房间，清洗自己的内裤袜子，烧水递茶，分担家务。即便在考试的那两天，他仍然坚持洗锅。午饭后都累得倒头就睡，都是儿子早点起床，洗了碗筷再上学，每当我醒来看到收拾干净的厨房，心中说不出的暖。
如今儿子阳光自信，在掌舵人爸爸的引领下，他有了坚定的目标，明确的方向。有天他突然问我:“老妈，你说当中医算不算造福人类？”我一愣，原来儿子的梦想是为人民服务，奉献社会。我为儿子高尚的情怀，远大的理想而自豪，不管将来他从事什么行业，只要心怀天下，博爱众生，就是活出生命的意义。
最后我想说，大家最关心的学习问题也是困扰我们家的大事，离中考还有一年。我们已经给到孩子足够的心理营养，接下来需要转移重心。我们家刚刚开了家庭会议，三个人达成共识，齐心协力全力以赴冲刺一年。不管结果如何，我们都接纳孩子。或许孩子是仙人掌，我们非得培育他当向日葵，孩子是鱼，我们非得要求猴子一样爬树，那样谁都痛苦。接纳孩子，让仙人掌做仙人掌，让鱼做鱼，让孩子成为他自己。
