THUSSAT考完了，果然是难，儿子终于知道清华是什么水平了，能上清华的，真真个个是人才啊。
不过，他的兴奋却没有减退，一见我就嘀咕各科的考题，还挺当回事的。晚上回家和爸爸通电话，又是在说这事，两个人就一道题研究了半天，虽然我不是很懂，但我知道这种题绝对不是高考范围内的东西。
等他放下电话，我让他赶紧写作业，这次考试见识过就可以了，不要好高骛远，重点还是抓基础题，不要在基础题上丢分比什么都重要。他有些不耐烦地说：“知道了。”
好高骛远，不能脚踏实地，我一直认为这是儿子最大的毛病。
一件事情，如果他能轻松做到，他就会兴趣全无，根本不愿动一根手指头；相反，如果你告诉他这个太难，不用他干，他反倒会兴致勃勃地要试一番，真让他试试，做到一半，发现果然不容易，就脚底抹油，溜之大吉。
学习上也是如此，简单的题目他往往看不上，给他买过很多复习题，难得有几页写着字，问为什么不做，他竟然说太简单了，看一下就可以了。可是简单的题却是他丢分的一大头，选择、填空，这些考查最基础知识的题目，常常是考完后令他懊悔不已的源泉，“唉，这题怎么会错？我明明都会的啊！”这话就像是在他嘴巴里安了家，回回考完试都要出来露一下脸。但是他的乐观精神还是很让我“感动”，他总是会在自己的实际成绩上加几十分，把他认为本不该错的题的分全加上，号称才是他的真实成绩。所以，450会变成490，500会变成540，这种催眠真的令他对自己的实际水平很看好，也总是寄希望于下次不会再犯这种“不该犯”的错。但用脚趾头想想都知道，这种错能不犯吗？再小心都避免不了，更何况像他这样瞧不上简单练习的人。
而对于难题，他总是有想做出来的冲动，没错，就是冲动。那种别人越说难他越眼睛放光的跃跃欲试，还挺有学霸气质，可是冲动就是冲动，没有长性，如果发现真的很难，就会果断放弃，再去看别的题。当然放弃是对的，毕竟自己的能力有多大，他心里还是有数的。也有一些题目，他就会死抠，抠来抠去，可能会做出来，也可能只做出前两问，但却会花费大量的时间。平时作业还好，考试时就会因小失大，为了大题的几分，没有时间好好检查前面的基础题。
所以，每次考试时，我都会叮嘱他：好好检查，多验算几遍，前面的题不要丢分。他答应得挺好，但每次还是一样。他似乎把能做出最后的大题当做一件很荣耀的事情，常常会说：“别人都没做出来，我做出来了。”可是，你的分数却不比别人高啊！这个账不知他是怎么算的。
所有这一切，赢得了老师对他一个很中肯的评价：不踏实。
不知道这是性格决定的，还是一种行为习惯？昨天跟他聊起来，说起他爸爸，似乎年轻也有些好高骛远的毛病，但与他不同的是，他爸爸的好高骛远体现在对目标的固执上，一旦心中有了沧海就看不上其他流水，有了巫山就瞧不起其他云雨，放弃一切曲线救国，这也许算是一种骨子里的傲慢。儿子在学习上似乎是把这种特质给琐碎化了，缺乏务实精神，爱抖些小聪明，实在需要改一改。
