最近一段时间，社会上关于幼儿教育的话题比较多，对其中的一些问题存在比较大的争议。但是，我们也不必太过担忧，前天我在北京卫视的电视节目中看到，北京市某区教育主管领导的发言中说：绝大多数幼儿教师是很有爱心的，也是很敬业的，有时孩子中午不睡觉，她们就抱着哄。对幼儿教育正了视听。我们也有理由相信，绝大多数幼儿教师是合格的，存在一些问题也是不可避免的。不过，我认为有些幼儿园在教育活动上还没有按照国家有关规定去落实，存在幼儿园教育小学化的倾向，这样并不利于儿童的健康成长。因此，我们在为孩子选择幼儿园时，还是应该有正确认识的。
一、幼儿教育市场还需要规范。由于公立幼儿园在无法满足幼儿教育的需求，各种形式的幼儿园如雨后春笋般冒了出来，幼儿园的招牌遍布大街小巷随处可见，什么金色阳光，千色宝贝、金色童年、未来强者、哈弗双语，名字一个比一个诱人。似乎这些幼儿园的举办者，一个个都是教育专家。我不知道开办一所幼儿园需要具备什么资质，这些幼儿园是否都经过了有关部门的审批。我们这些小城市的情况就更惨了，有些从外表看上去就十分简陋，里面怎么样就不得而知了。甚至有的只是几间简易房，圈上点铁栅栏而已。或者租上几间房子稍加粉刷，再挂上一次名字十分诱人的招牌，便成了幼儿园。当然，这些只是个别现象，大多数幼儿教育机构是符合规定的，大多数幼儿园还是很受家长欢迎的，有问题的只是个别现象。
二、国家对幼儿园教育是有明确要求的。对于幼儿园如何对孩子开展教育活动，国家是有明文规定的，如《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》等等。但具我所知，许多幼儿教育教育办园机构没有认真去执行，尤其是一些规模较小的私立幼儿园，招聘的幼儿教师或者保育员，根本没有相关幼教资格证书，甚至文化水平很低，有的只是看孩子而已。如果只是看看孩子也就算了，更可怕的是这些幼儿园为了抢生源，打出名种诱人的招牌，什么双语教育，什么德智双育，不顾国家幼儿教育纲要，违背教育规律，让孩子们学一些小学一年级的教学内容，来博得家长们的眼球。我每次到幼儿园去接孙子时，经常听到有些家长在议论，咱们这里不教东西，人家某某幼儿园学了好多，都会写好多字了，都会算数学题了。每每听到这些，我就不由得感到一阵悲哀，家长的学识如此不堪实在让人无语。我还见到过，有的幼儿园给孩子布置家庭作业。这个年龄段的孩子，小手的骨骼还没有发育好，握笔很吃力，再加上拿笔的姿势不正确，很可能影响手指关节正常发育，对孩子的健康是十分不利的。
我从教数十年，深知以上做法的弊端。比如有的孩子刚上一年级时，写字的笔划顺序都是错的，汉语拼音的发音也不正确。一旦形成习惯就很难纠正过来，反而影响孩子的学习，这都是幼儿园不规范教学造成的。有的孩子因为在幼儿园学了点，刚上一年级时时好象比别的孩子强，但过一段时间后就不行了，甚至于还落了下风。这是因为幼儿园学的不规范，孩子一知半解吃了夹生饭，反而影响了后来的正规学习，这样的例子并不少见。希望家长不要盲目选择幼儿园，不要被错误的认识误导。如果你不懂就去学一学国家的有关规定，里面对幼儿各方面的教育都做了科学系统的安排。你只有清楚了到底怎样是对的怎样是错的，才能为孩子选择到合适的幼儿园。
三、家长要认识到学前班弊大于利。在我的印象里，各地政府几年前就已经明令停办了学前班，令我情讶的是目前许多地方仍然还在堂而皇之的开办学前班。那么什么是学前班 ？根据1991年国家教委颁布的《关于改进和加强学前班管理的意见》，学前班定位为：“学前班是对学龄前儿童进行教育的一种组织形式。在现阶段，它是农村发展学前教育的一种重要形式；在城市，则是幼儿园数量不足的一种辅助形式。”过了这么多年，早以不是当年的教育现状了，学前班的逐多弊端也显露出来，近几年各地陆续发文取消了学前班。
但是由于利益驱动，各利益集团纷纷争抢幼儿教育这块大蛋糕，有不少城填还在办学前班，让孩子提前一年进入小学学习状态，学习拼音、识字、算术、英语等小学课程。试想一个五到六岁的孩子提前面对四十分钟的课堂学习，孩子们的快乐又从那里来呢。这样的‘拔苗助长’，会适得其反，不利于孩子的长远发展。也违背了国家当初开办学前班的初衷。教育是一种系统工程，不同成长阶段的教育是有其自身规律的。孩子习惯的培养和知识的学习是有前后顺序的，不应该被突破。
另外，在学前班里提前教授小学课程，造成小学的教育前移，这样就严重挤压了幼儿教育的空间。国家对幼儿教育是有明确要求的，在国家《幼儿园教育指导纲要》中都有具体规定。其实整个幼儿园阶段都是为幼儿的后继学习打基础，在幼儿园教育中就有幼小衔接的内容，而不是靠学前班做准备的。因此强烈建议政府有关部门，坚决彻底取消学前班，理清幼儿教育和小学教育的边界，还孩子们一个健康快乐的童年！
可喜的是，我从电视新闻中看到，按照国务院教育督导委员会的要求，近几天全国多地教育主管部门，已经开始对当地有关幼儿教育机构和幼儿园，开展规范办园行为的专项督导检查。但愿幼儿教育能得到进一步规范，还孩子们一个健康快乐的成长空间！
