【学员信息】：阿何新媒体写作训练营5期2班2组-23号-宁静
【作业要求】：根据本节课讲授内容，寻找到5个自己的可写选题。并选择其中2个选题用思维导图勾勒出文章结构和行文策略。
备注：根据课程的分享方法，来选择选题，尤其是尝试之前没有用过的方法。
在确定选题之后，可以在头脑当中构思一下大概的文章结构和内容，以及行文策略，并选2个选题用思维导图来展示你的思考。
【作业如下】：
选题1：（可以是一个生活故事，一个新闻事件等等上面提到的）身边有尝试创业的，开店卖早餐，汤粉等，不过经过几个月后，由于没有什么顾客而最终决定不开了。
启发：
1.创业不是一件容易的事，开店也不是一件简单的事，在创业前应该做好相关的准备。
2.要做好调查。她们决定创业，到创业准备自己，以及后来开始创业，时间显得比较仓促，准备也不足，比如选址，对当地人饮食习惯的调查，对已选定位置的客流量群体的调查等。
3.创业过程中，要对在这其中可能遇到的困难有一定的预判，并做好一定的心理准备。
标题：《创业不易，更需要找对方法》
文章结构：
1.以自己身边的人创业的事情为引入点，论述当前创业的一些情况，很多人开始创业，也有人选择结束。
2.论点一：创业没有一蹴而就，只是持续努力罢了。。
举例论证：马云等人的创业经历表明，创业根本没有什么一帆风顺，所谓的顺利，不过是在遇到困难，挫折后持续的努力。
论点二：创业没有顺顺利利，只是充分预估罢了
举例论证：褚橙创始人等人的创业经历，论述没有顺利的创业，不过是对创业过程中困难进行相应的预估，同时在这过程中不轻易放弃，遇到问题，解决问题；遇到困难，战胜困难。
3.总结：创业不易，也不要随便开始创业，而一旦决定创业，则需做好一些必要的准备，掌握一些方法，那么创业才有极大的成功可能。
选题2：身边同事朋友都会提到孩子的阅读，说孩子不喜欢读书，或没有读书的习惯。
启发：
1、阅读兴趣要从小培养，不是孩子不愿意读，不喜欢读就不去管孩子这方面的了，让孩子顺其自然了。阅读兴趣是可以培养的，而家长在这方面也可以多引导，做榜样。
2.阅读不仅是阅读兴趣，也是阅读习惯和阅读能力的体现。而阅读习惯和阅读能力也是可以训练和提高的。
标题：《阅读，从娃娃抓起》
文章结构：
1.从身边同事，朋友的孩子的阅读情况聊起，简述当前一些孩子的阅读现状。
2.根据现状简述自己的一些看法：家长不够重视；孩子的阅读意识尚未建立等。
3.简述培养孩子阅读兴趣的做法
做法一：家长重视，在家可以准备一个阅读角，商定阅读时间，给阅读建立一个仪式感，构建家庭阅读氛围。
做法二：家长与孩子一起参与阅读活动，给孩子树立一个读书榜样。
做法三：开展丰富多彩的读书活动，不仅是读，还可以写一写，画一画。
4.总结：并不是孩子不会读书，而是孩子还没学习，阅读是一种可以学习的能力，只要引导到位，相信孩子的阅读能力会得到迅速的提升。
