『题按一』现在哪家的孩子不是学了很多兴趣? 但有哪样会成为孩子一生的兴趣、甚至技能呢？
『题按二』没有大量重复的练习，要学会和掌握一种新的技能，几乎不可能。音乐、语言、阅读、运动是如此; 毫无疑问，对于一个真正理解和享受它的人，书法绘画也一样需要大量的练习。
常听到家长们抱怨，经常被学校老师告状说孩子写作业字迹潦草，自己平时各种注意，就是纠正不过来，好着急。
更有家长说，孩子明明报了书法班在练习书法，写的字还是不忍直视。四年级的阿豪报书法班向我学书法时，她妈妈心情迫切地抱怨说，『我儿子字写的乱七八糟，连握笔的姿势也怪怪的，怎么得了！』
其实爸爸妈妈们忽略了一个重点，那就是孩子的书写练字是一个长时间的过程，不是一朝一夕能形成的，所以爸爸妈妈们不要说盲目的指责孩子，给孩子报名书法培训班是一种有效的方式，但同时对于孩子写字潦草这个问题，不要以为孩子报书法培训班了，写好字的责任完全交给了书法老师和任课老师，家长就可以万事大吉了，爸爸妈妈们还是得重视起来！
孩子写字潦草不规范的原因
▊ 1、性格方面的影响。书写习惯的养成不是一蹴而成的，这与孩子本身的性格休戚相关。研究表明，性格天性活泼开朗的孩子写字会放松，不太注重汉字的一笔一划，而性格乖巧的孩子字迹清秀，书写会规范很多。
▊ 2、 正确的书写指导随着年级的上升而减少。很多爸爸妈妈们会发现孩子一二年级的时候，尽管年龄小，抓笔的掌控能力不大好，但是孩子会一笔一划的认真去写，到了三四年级，孩子明显写字不认真，写出来的字潦草、随意涂改。
儿童常见的八种的错误执笔手势
1.横搭型：儿童写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。
2.埋头型：把拇指藏在食指后面，是第二多儿童犯的执笔手势。
3.扭曲型：拇指扭曲，以食指顶著笔杆。
4.扭转型：很多儿童写字时会把整个手腕扭转，笔向自己，这种执笔方法会影响脊骨。
5.直线型：拇指和食指成直执笔。
6.错位型：以拇指、食指和中指握笔，不知为何，较多女孩子犯此类型。
7.睡觉型：写字时手腕和手边会贴著桌面，遮著自已的视线。
8.拳头型：执笔时好像握著一个拳头一样。
以上八种的错误执笔手势可能导致儿童坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体亦不美观，连锁反应就是孩子对写字反感。
正确的握笔姿势：
笔的四个着力点：
第一点：在拇指指尖。
第二点：在食指指根骨节凸起处。
第三点：在食指指尖。
第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。
握好笔才能写好字，家长们一定注意让孩子养成良好的握笔习惯。练习握笔、写字的过程可以让孩子体会到，如果他们想要达到某种成就，“努力”与“刻意练习”正是关键性的因素。
▊ 3.书写笔画不规范
好多孩子写字会有倒笔顺(即我们通俗讲的“发倒笔”的现象！
孩子不管是刚学写字，还是已经读到了三五年级经常写字笔顺还是会错。
有时写一个字是不是也要思考一小会儿？
有时，写出来的字连笔顺都不一定正确。
汉字笔画顺序表
汉字笔画书写的运笔规律千万要牢记：
①横竖撇的起笔较重，点捺的起笔较轻；
②转折处要略顿笔，稍重、稍慢；
③提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖；
④所有笔画都是一笔写成，不能重描；
⑤笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，书写时要注意。
(关于学习书写规范要求，艾老师在课堂上总结的“笔法口诀”，及《艾道祥楷书入门教程_基本笔法》中均有详细介绍。)
▊ 4、 兴趣方面的影响。一件事情，能不能引起孩子的兴趣，这个非常重要，孩子在遇到自己喜欢的、感兴趣的事情时候，会十分专注的去做这个事情，不易受外界的环境干扰;当孩子面对他们不喜欢不感兴趣的事情的时候，瞬间就会失去自我控制能力，会把这件事情当作是在玩耍，而玩又是孩子的天性。
▊ 5、 态度方面的影响。课业的增加，作业的内容越来越多，需要花费大量的时间去完成，使得很多孩子在写作业的时候开始浮躁，只想加快速度完成作业，没有精力去一笔一划的写，写的时候也没有认真的去思考，错了就涂改，字迹慢慢的就开始潦草起来，让人一眼看上去就是杂乱无章的感觉。
写字规范的重要性
▊ 1、 俗话说：“人生聪明写字始”。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，从小培养好孩子书写规范的习惯，对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。
▊ 2、 提高孩子的学习积极性。孩子每天书写规范的完成家庭作业，老师看到了，自然会对孩子进行表扬，在班上公开表扬，让大家以孩子为模样，鼓励大家写好字，孩子被表扬了，自信心也提高了，自然而然学习的积极性也就提高了。『艾老师见过许多家长，见孩子字写的差，就横加指责，把孩子说得一无是处。长期的负面家庭环境，使孩子产生严重逆反心理，与父母及学校老师对着干!』
▊ 3、 影响着孩子的学习成绩。家长们应该提醒孩子，字迹太潦草，当心被扣分。一张考试卷中，字迹工整、卷面整洁的试卷，对于阅卷的老师来讲是件非常舒服的事情，在语文考卷中，特别是在作文这块内容上，孩子写出来的作文内容不相上下，可遇到字迹潦草的，阅卷老师连看都不想先去看，直接来个中等偏下，如果孩子写的作文字迹工整、漂亮，能给人赏心悦目的感觉，阅卷老师心情和视觉效果舒畅，直接给个高分也未尝不可。这样，仅仅语文作文就可以高过别的孩子十几分了。
▊ 4、 树立一个良好的印象。字如其人，孩子字写好了，给老师，给同学都会留下一个好的印象，对孩子在学习生活中都会有所帮助，学校里有什么活动，老师首先会先考虑给孩子锻炼的机会。
▊ 5、 可以开发孩子的大脑。动手即动脑，二者是不可分开的，孩子在动手练字，潜意识的也在动脑，一边练字一边锻炼大脑，提高孩子的脑力记忆力，这样何乐而不为！
如何纠正孩子写字潦草的问题?
▊ 1、在性格上，一些孩子的性格是天生的，所以家里孩子性格较为外向的爸爸妈妈们需要注意了，平时做作业当中发现孩子写字不规范，就应及时督促孩子擦掉重新写好，从而养成孩子从小有写字需要规范的这个意识。
▊ 2、多和学校老师沟通，让老师在书写规范这方面上多与孩子强调和督促。在家庭作业这方面上科学的布置，是在孩子能够承受的范围内。因为当家庭作业任务过重，超过孩子的承受范围内，他们就会把这当成是一种负担和累赘，仅仅当做任务去对待。
▊ 3、依照孩子的天性，提高孩子写字兴趣。家长充分去引导孩子对写字产生兴趣，兴趣有了，写好字就不难了。可以采用一些新颖的画图方式，把孩子们不规范的字比喻成一些奇形怪状的动物，这样孩子就会记住自己的错误。『艾老师的经验是，要用生动的故事、幽默感的语言、有趣的画面，来示范如何写好字。在孩子面前，空泛的理论和责罚，只能适得其反，招孩子厌恶，与写好字的目标背道而驰!』
▊ 4、严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势，以及坐姿，都必须严格要求，当孩子的书写有了进步的时候，家长可以适当的采用表扬或者奖励的方式来鼓励孩子继续加油，努力进步；同样的，当发现孩子书写不规范的时候，也要采取一些惩罚的方式，来让孩子知道写字的重要性。这是原则基础。
① 端正自己的坐姿并规范自己的握笔方式，这两项非常重要，也是我将他们放在第一位的原因，错误的坐姿和不规范的握笔方式不仅对汉字的书写有不好的影响，也会造成近视、驼背等很多的后遗症。
② 练字工具的正确选用，不同学习阶段的人对钢笔和字帖的选用有一定的标准，小学初中适合练习楷体，大一点的时候为加快书写速度可以联系行楷或行书，练字钢笔的选用知识也是要了解的，不一定要贵的、好看的，但一定要最适合自己的，用的顺手、出水顺畅即可。
『艾老师按: 对于青少年而言，可以介绍甲骨金文大小篆，但必须推荐正楷字为必掌握书写字体。』
③ 坚持下去，不要三天打渔，两天晒网，练字不是一蹴而就的，它需要一定的过程，每天坚持练习15-30分钟，或练习一页即可，一般1-2个月就会有不错效果，前提是选择了合适的钢笔和字帖。『艾老师说，“每天坚持练字半小时，足以成家。”』
④ 练字时要保持良好的心态，做到心无旁骛，每天就15-20分钟，集中精力，认真读帖、临帖，分析字的间架结构，心平气和地练习，这样才能有效果。
⑤ 别轻易变换字体，在练字之前一定要清楚自己的目的，想练成什么样的字体，不要在中途变换字体，不同的字体需要注意的地方不同，半途而废，经常变换字体的人只会使自己的字体变得四不像，不会有很好的效果。『艾老师经验之谈: 先精一体，再及其它。无一精专而又无所不练，必一事无成!』
孩子写一手漂亮的字，是每个家长的心愿，书写的好习惯是靠一朝一夕慢慢培养起来的，尽早纠正孩子的书写问题吧，你越早开始，做起来越容易，效果越好。爸爸妈妈们要记住，在孩子书写这个习惯上的养成， 你们也在其中扮演了至关重要的角色哦！
