文/几何abc
引.
问：汝何愿？
答：先生千古，历史明鉴。
一.
现已入冬，天亮的极晚，这时最适合回忆、思考。
每个人都得有几段故事，有个喜欢的人。
我也一样。
二.
想起我曾问过许多人诸葛亮是个怎样的人。印象最深的还属问他的那次。
那天夜很深，天边悬着一轮明月。
“他么？”
“嗯。”我示意他继续说下去。
“这——忠诚吧。”
“那你喜欢他吗？”我接着问。
他有些犹豫，说：“谈不上喜欢，但也不讨厌。”
我点了点头，望向窗外的圆月，星辰暗淡。
“你敬佩他？”我问。
“那当然了。”他答。
三.
我在寻找，也在思考。
为什么多数人只是敬佩他？
直到，她问了我这样一个问题。
“诸葛亮是个怎样的人？”
我愣住了，一时语塞，不知该说些什么，就像他那次一样。
“他么？嗯——是个——”
“什么？”
我沉默良久，再三考虑说出了几个词：聪明 忠诚 ，无私，心系天下，践行道义云云。
她听后很疑惑，道：“你是因为这些品质喜欢上他的？”
我心道：当然不是。
因为在我眼中，他还是个可爱调皮的孩子啊！
他年少时在山林中抱膝长啸，也许有人会说这是他在抒发忧国忧民的情怀，但在我看来，吹口哨这件事难道不能体现他的调皮可爱吗？
我甚至有时都希望他真的是个孩子。这样，他便不会那么累了，肩上背负的也不会那么沉了。
“看起来你的回答是No。”她掩面而笑。
“你猜对了。”我无奈道。
谁会喜欢一个严肃无趣的老臣呢？所以便只有敬佩吧。
“如果我没记错，你喜欢郭嘉吧。”我问她。
“是的。”她回答。
“为什么？”我又问。
“因为他吸引了我的眼球啊。”她再答。
好嘛，这算得上什么答案。但细想又觉得是最好的答案。不是因为什么品质，什么才华，只是纯粹的喜欢。
“奉孝他，虽然只活了三十七八岁，但是却比许多人七八十年的人生更精彩。”她脸上绽开笑容，道：“人生就该这样活。”
她一直活得比别人精彩。
从我认识她开始，便发现了。
四.
前阵子了解范仲淹。
问过一位长辈，为何敬佩范仲淹？
他说了一段话，
“士不可以不弘毅，任重而道远，以仁为己任， 不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
“这是——”
他眼中清明，说道：“他的写照。”
先生之风，山高水长。范仲淹一生的写照，又何尝不是诸葛亮的写照呢？
“给你讲个故事。”他说道。
我听后甚是愉快，忙道：“您请。”
这故事是这样的：明代洪武年间，范文从因违背皇帝旨意被判处死刑。朱元璋看到他的姓名籍贯后，急忙问他不会是范仲淹后人吧？范文从回答说自己是范仲淹十二世子孙，朱元璋便赐给他锦帛，免除他五次死罪。
“你猜那上面写的是什么？”
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐？”
“嘿，你还真猜对了，不过你也只是猜到，范仲淹可是做到了。”他眯着眼睛看着我，“这就是一个人的人格魅力，这就是一个不朽的人。”
我点头附和。
这时，他起身，走到书柜前，我见他从第二层中抽出几张纸。
“那是什么？”我望向他问道。
他慢步走过来，说道：“范仲淹的《遗表》”
他放到桌上，那时夕阳刚好透过落地窗，映在那纸上，熠熠生辉。
五.
“天将降大任于斯人也。”无论什么年代，乱世也好，盛世也罢，总有些人要承担重任。或许诸葛亮和范仲淹最让人敬佩的，是他们勇敢的承担了那份责任。哪怕再沉再重，也不放下，哪怕风雨兼程，也不停止。
也许这才是伟人吧。
六.
我背过抄过《出师表》，却并不觉得那是最感人的，在我看来最感人的莫属那一篇《临终遗表》。
“臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。”
“臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。”
内心感触之深，恐怕不仅仅是流泪那么简单。
七.
总有人问我历史是什么。也总有人告诉我，对待历史要客观。但我认为历史本身就是主观的。
他由人书写，由人传承。他是那些时代馈赠给我们的礼物，亦是那些时代保留给自己的记忆。
每位伟人，更是历史的瑰宝。
八.
天边有了光。
我在朦胧中仿佛看到了一个背影。
他迎着光，剪影中流露出坚毅，透着一种风骨。
寒风刮起他的衣袖，阳光照在他身上尽显神圣光辉。
耳边仿佛传来了《卧龙吟》的曲调。
“天道常变易，运数杳难寻。成败在人谋，一诺竭忠悃。”
“丈夫在世当有为，为民播下太平春。”
恍惚间，我觉得我是错的。他不可能是个孩子。哪怕历史重来，他还会选择那么做。
为什么？
因为他是诸葛亮啊。
哪怕历史重来，那些伟人们还会选择那么做。
为什么？
因为他们是他们自己啊。
因为他们要“道济天下之溺”啊！
九.
“你为什么喜欢诸葛亮？”
“因为他是诸葛亮。”
“就因为这个？”
“我是纯粹的喜欢，但不是纯粹的敬佩。”
十.
“你有什么愿望？”一友人问。
我答：“愿先生千古，历史明鉴。”
他不解，又问：“先生是谁？”
我笑而不答。
十一.
阳光下的一篇小楷引起了我的注意。
上面写着：
士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
写于二〇一八年十二月
修于二〇二〇年二月
