大家好，今天乐泰客厅故事主人带来了一个亲子话题：儿子2岁7个月，白天由姥姥、姥爷带，晚上接回身边后孩子很闹、很难交流，吵着要去找姥姥姥爷，总说爸爸妈妈坏之类的。主人公两口子白天上班、还花很多时间在读MBA。面对吵闹的儿子，夫妻俩甚至与姥姥姥爷产生了争执。此刻不知咋办、很是烦恼，希望邀请大家的陪伴。
【乐泰客厅众智汇谈的观点与分享】
1. 没有孩子不喜欢和自己的父母待在一起的。慢慢来，不要急！
2. 我们相信父母的初衷是协助子女。从自己的角度来找原因比较好。
3. 父母对孩子的陪伴时间太少；祖辈的教育方式和父母的教育方式有区别。
4. 表达对老人的尊重、不和老人发生冲突
5. 建立起信任感才可能有接下来的高质量陪伴。认真投入每分每秒的互动。
6. 走出冲突会有挑战，老人放不下他们的位置，我们放低态度来尝试。
7. 和祖辈好好的沟通，构建合理的双方都能接受的教育方式。
8. 娃爹妈保持淡定的基础上自己也依孩子的反应做出一些调整。让孩子感受到平静、有希望。
9. 确认姥姥姥爷是如何向孩子描述父母以及父母白天的活动。
10. 我们夫妻之间要求孩子认可对方，偶尔有争执，但是一定会强调妈妈辛苦，妈妈好，妈妈也会要孩子送爸爸上班时候送到门口，这样孩子对我们都比较亲。
11、孩子有不同于成人的认知，孩子没有逻辑性和社会性，更倾向于本性的表达。
12、儿童心理学知识分享：孩子出生后像一只空盒子，需要慢慢装满，需要被爱、需要大人填满他的爱。
13、孩子背后肯定是有一个动机的，建议去了解他的动机、根据动机去找解决办法。
【乐泰客厅众智汇谈提供的建议和方法】
1. 睡前多和老人孩子在一起，增加陪孩子的时间。
2. 给孩子高质量的陪伴。
3. 想办法和老人生活在一起带孩子，白天和晚上分地方会让他觉得是两个家庭。
4. 给孩子模拟一下白天爸爸妈妈上班的场景，让孩子心里清楚的知道爸爸妈妈在做什么。
5. 晚上爸爸妈妈和姥姥姥爷聊会儿天儿，让孩子看到四个大人的关系是融洽、亲切的。增加孩子内心的安全感。孩子的情绪就会比较稳定。
6. 爸爸妈妈给姥姥姥爷买礼物，接孩子的时候送给老人，让老人感到自己的劳动和付出是受到尊重的，能体会到孩子对自己的爱。
7. 老婆和姥姥姥爷家沟通，老公和自己父母沟通，态度要委婉，讲清楚道理。
8. 请姥姥姥爷教孩子唱“我的好妈妈”，通过唱歌和孩子念叨爸爸妈妈的辛苦、期待爸爸妈妈下班后的相聚。
9. 每天早上离开家时和孩子说咱们三个都去上班，咱们下班再见。
10. 白天或中午找时间和孩子通视频，邀请孩子看到自己上班的场景，增加连接。
11. 快要接回家前通视频、打电话，慢慢形成回家前的仪式，增强孩子对回家的期待。
12. 孩子说”爸爸妈妈坏“的时候，邀请孩子一起画画或讲故事，帮助孩子做宣泄，然后可以一起画画讲故事互相夸奖。
13、试着放弃对孩子的期望来对待孩子，或许能走到一个频道上。看着孩子的眼睛说话，产生共振、信任、尊重、爱孩子，孩子能感受到的。
14、先跟孩子建立深厚的情感连接再教育孩子。
【西西教练的点评分享】：
a、 面对孩子的表现，我们能做什么？
b、 孩子的情绪下是要表达什么？建议把情绪和行为分开看。分享自己孩子总是摁门铃的例子：通过与孩子交流，了解到孩子总按门铃只是为了听门铃的声音，并不是故意捣乱。于是把门铃声音录下来给他听，就好了。也就是说，要针对孩子的需求来解决问题。
c、 孩子有情绪，跟小孩发育特点有关。
【晗瑞教练的点评分享】：
a、对比着看一下姥姥姥爷和爸爸妈妈带娃的模式有哪些不一样？好与坏都是相对而言的，宝宝虽然还没有好坏的辨识能力，但很显然和爸爸妈妈相处不如和姥姥姥爷相处舒服，那么到底是哪里不舒服呢？对比一下找出差距，如果双方只是带娃方式上的差异，那么成人之间尽量沟通调整，保证宝宝虽然在两个家庭中钟摆式的生活，却不因此打乱她的生活习惯。如果是有一方带娃方式上有不当，比如姥姥姥爷过于溺爱宝宝或者新手爸爸妈妈不太关注宝宝等，那就需要双方来调整自己的行为。
b、你是时间放在哪里、成就就在哪里。你的时间和精力更多的放在了哪里？你要成为谁？孩子认同的好爸爸、好妈妈不是信手而得的。
c、故事中三方：姥姥姥爷、孩子、爸爸妈妈无疑都是向着幸福生活而努力的，那么大家对于幸福生活的期待都是什么样的？评价标准是什么？为此都做了哪些努力？多多沟通有助于各方的彼此理解。
d、小孩子对事物还没有太多理性思维的能力，此时他们对环境能量的感知能力却是很敏锐的，幼时的家庭氛围和安全感会伴随她成长的一生。很多时候扶养一个孩子需要一个家庭都卷入其中，时间久了都多多少少会感到辛苦和委屈，既然每个人因爱而汇聚在一个家庭里，就希望少一些抱怨、多一些帮扶，用爱去解读彼此的辛苦。
最后，感谢今天故事主人在乐泰客厅贡献自己的亲子故事， 我们互为主客，在对话中觉察百态、反求诸己。
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