这是在某个平台上关于"要不要让孩子上兴趣班"问题的答复，有幸被选在头条显示，故整理出来，与简书读者一起探讨。
做父母的你如果能够想明白以下几个问题，也就知道答案了。
一，你能了解到培养一个兴趣和爱好对孩子或成人学习工作的重要性吗？
无数事例已经证明了，有个兴趣与爱好是一个人学习工作之余重要的放松方式。现实中不乏很多兴趣爱好成为自己终身职业的例子，这样情况下选择的职业，一定是发自内心的喜爱，而不辞劳苦地愿意投入时间和精力，也正是有了真心喜爱的投入，才愿意在工作中深入研究，容易取得有较大的突破。比起不喜欢的工作，兴趣和喜爱是工作创新的源泉。
所以说有一个兴趣和爱好，对于学习和工作来说非常重要。我身边就有两个同事的小孩，小的时候喜欢画画，但到了初中功课紧张就放弃了，等到上高中准备高考的时候发现文化课不行，转而又捡起来自己当年的绘画，利用高二半年的时间突击绘画基础，最后分别考上中央美术学院和中国传媒大学的例子。
这个其实就是小时候的兴趣爱好，成为大学专业，而最终成为自己未来职业的例子。因为相比较文化课来说，他们更喜欢绘画，更愿意在绘画方面投入时间精力，也就比较容易出成绩，进而比较容易获得自信，形成良性循环，也更容易坚持下来。
二，你发现了孩子的兴趣，也给孩子找了老师，但你知道兴趣班不是托管班吗？你愿意在孩子的兴趣方面投入时间，并小心翼翼的想方设法保护孩子的那份兴趣吗？
有好多家长说我孩子对某感兴趣，我也给他找老师了，但他很快就不喜欢了，或者想放弃，我也懒得天天监督，他说不想学了，我就同意了！
相比较时间，花点钱找个老师，把孩子丢给老师是最省事儿的了。但很多家长很多家长却忽略了孩子的持久性，也就是耐力，也是要靠大人帮助的。
一开始孩子对某事物的兴趣肯定是真实的，我们不用怀疑，但任何事情一旦变成常规学习，都是需要不断的反复的去练习，这样很快都会变得枯燥。对于低幼的孩子来说，这时候就需要家长帮助孩子走过这种枯燥期或者说瓶颈期，这样孩子才能真正的坚持下来。如果说家长不愿意投入心思与时间，很可能孩子就在这个枯燥期瓶颈期而放弃了。
所以说，孩子的好多兴趣爱好，其实是父母的一种坚持。孩子的眼光是有局限性的，他看不了那么长远，这就需要家长来帮助他，陪伴他，鼓励他，让他有信心地走过这个瓶颈及枯燥期。
曾经听过一个笑话，有一个年轻人，打电话问钢琴老师：我已经20岁了，我还可不可以学钢琴呢？老师说，不行了，你不能学了。为什么？因为你爸妈打不过你了！
在这里我们强调的是，学钢琴遇到了反复练习的枯燥，是需要父母的耐力和智慧帮助孩子坚持下来的。而我们成人如果在没有外界约束的情况下，也是很难能够坚持下去的。小孩子则会好一点，只要父母能够坚持下去，大多数还是能坚持的。我遇到了很多读大学了，后悔自己当年放弃钢琴的例子，一问都是埋怨老爸老妈当年不逼着自己继续！做父母的听到这话心里会是啥滋味？
三，关于上兴趣班孩子累不累
累一个相对的概念！什么叫累？有人说心累，有人说身体累，对于孩子来说，我们往往看到的是他上兴趣班的时候，在几个兴趣班之间来回穿梭，多数情况下不是孩子累，而是来回接送的大人累！
判断上若干个兴趣班孩子累不累，你看他上课的积极性就知道了，只要他很积极的去上课，那他就不累，如果要在你不断催促下，才行动，那就是他已经出现问题了，那就要想办法来解决这个问题。真心喜欢的东西他是不会觉得累的，除非方法不得当。比如兴趣班老师的方法不得当，或者家长方法不得当，这时候要改变方式方法。
快乐与累都是相对概念！只要接触的事物能给孩子带来愉悦的感受，他们就会把这个事物与快乐挂钩。相反，如果带来的是痛苦的记忆，那就会与累挂钩。
所以说，对于兴趣爱好，或者说学习知识，我们都不能用自己的感受去替代孩子的感受，我们唯一要做的是注意方式方法的引导。
所谓快乐学习，都是建立在正确的方式方法基础上的！
