阅读作为个人能力提升的输入环节，是非常重要的，阅读效率高低，直接决定能力输出的质量。在分享高效阅读方法之前，分享一下关于阅读，常见的几个误区：
第一个阅读误区：以阅读量来衡量读书价值
现在，我们喜欢以阅读量来评价一个人的知识深度，认为读书的数量越多，那么这个人就越有知识，越有深度。这种看法对过去的学者而言或许是对的，因为他们在阅读每一本书的时候都在批判性的吸收书中的观点，这样书读的越多，就越有学识。
可是，现在的很多人贪图读书的数量，以为书读完了就完成任务了，让他们复述下刚读完的这本书的主要内容，或许都没办法讲出来。看过的书很多，明白道理很多，依然过不好这一生，陷入低水平勤奋中。
其实，读完一本书，对于阅读而言，不是结束，而是开始。在读完一本书之后，我们需要做一些事情来巩固我们的阅读，比如整理读书笔记；思考这本书的主要内容；思考有哪些观点我是赞同的，有哪些观点我是否定的，否定的原因是什么；思考有哪些东西是值得实践的，我准备怎么去做；有哪些书讲的和本书的主旨相近等等。记住，读完一本书，是一个开始，而不是结束。
第二个阅读误区：以收藏代替阅读
很多人，喜欢滥买书，以买书取代读书，每次进了书店总是捧回一大堆书，可是买回来之后却又放在书架上不去阅读。更有些人，喜欢列举自己藏书的数量，自己购书的热情。可是，这样的人，书虽然买了一本又一本，却并没有真正的用心去阅读过。我的一些朋友，他们的 Kindle 上竟然有 1000 多本书，我时常在思考，他们需要多长时间才能看完。
这样的人，他们要么就是有收藏癖，要么就是得了下载综合症。其实，书最主要还是起阅读而不是装饰作用的，收藏的书籍，并不代表就属于你了，只有在你脑海里的知识才属于你。
书太多，选择就会太多，最终反而不知该读哪本好；书得来的太容易，就让人不会去珍惜。其实，对于读书人而言，最重要的，就是把那些买来的书看进脑子里、融入在血液里，而不是收藏起来让其蒙灰尘。
第三个阅读误区：轻信书中所说的内容
我们很容易把作者的观点当成自己的观点，古代有句话说“尽信书，不如无书”，如果我们不加思索的全盘接受作者的所有内容，认为书上的内容是真理或规律的化身，那就大错特错了。其实作者在写书是具有一定时代背景，同时也受作者自己的家庭环境，社会状况有关。现在的书，底层的知识原理是相通的，80%的书都是在重复已有的观点，只不过换了个包装了而已。我们在阅读的时候，如果想要保持清醒的脑袋，就需要去了解作者的时代背景，家庭环境，社会状况等等。任何一个作者，都有其局限性，他在写书的时候也都会或明或暗的带有立场，我们必须抱着怀疑批判的精神来阅读，不能盲从。
第四个阅读误区：用时间管理的方法来阅读
很多人喜欢用时间管理的方法来进行阅读，比如给自己一个计划，30 分钟读完 15 页书等等。其实，时间管理只能让你相对更高效的完成一件事，却不能让你在完成的过程中更加投入，更加开心。想一想，如果阅读变成了一项任务，那是一件多么痛苦的事情。
现在的我们，更需要的，是一种浸入式的阅读，在阅读的过程中，把整个身心投入其中，跟着作者一起笑，一起哭，一起经历，一起感受。这样走到作者的心灵深处，才会对你产生影响，改变你的认知，从而让你的世界变得与众不同。
