2018年5月21日，周一，初三的日子第274天。中考倒计时第36天。
雨天，降温，需穿外套。
早上虽然困得要命，但一到了学校立马被强行打鸡血，张同学从校车上昏昏沉沉下来，跟着同学匆忙的脚步，鼓起进来冲进教室。接着又被组织起来前往操场集合，进行喊口号自我激励。人是奇怪的，奇怪的心里，喊几声口号，马上觉得热血沸腾，热度不到三分钟，回到教室，拿起作业，立马可能就蔫了下来。人要通过这种激励，暗自下定决心，保持长远持续动力。
张同学也喊得带劲，反正大家都喊，自己激励自己。喊的那阵，也是浑身激动，特别振奋，尤其是一点也不瞌睡了。
中午时，一个陌生的电话打来，杨纳闷谁呀？结果是张同学打来的，用笑妍同学的手机。她的手机没电了。用到没电才知道，每天忙得，什么都忘记了。
下午去接张同学时，竟然不下雨了，可是我已经武装好了，巨大的新雨披。张同学见了我，立马发现这件蓝色的新雨披，问我：哪来的？我说：为了接你，今天我们专门特购的。张同学说：老实交代，到底哪里来的？我说：你现在是咱家的关键人物，需要重点保护，今天下雨么，我们紧急给你买了一件，你看这么大，刚好可以把你盖住。张同学说：说的跟真的一样，可我还是不相信。我说：你看看，关键时刻，我们也要有不一样的表现么，先从一件雨披开始。
吃晚饭时，张同学说：今天波波发火了，骂的可美了，可凶了。
我们问：你们可咋惹波波了。
张同学说：都怪范老师煽风点火。
我连忙打断：怎么说范老师煽风点火呢？
张同学说：又不是我说的，我们班同学都这么说。我们班作业一直拖拖拉拉，没有一次交齐的。范老师就给波波说了。波波一下子就火了。可惜我们一节物理课，就这样耽搁了。
我说：波波骂了一节课？
张同学说：你说呢，一节课就这样没了。
老师也没啥好招，又不能打、不能体罚，这么大的孩子，总不能天天笑脸相对。再说，50多个孩子，啥样的都有，再涵养好的人，憋的时间长了，也会憋坏的，除非纯粹放羊，不管了。但岗位的责任心又迫使自己不能不管教。于是只剩下怒吼了。
孩子们对他们好点就会蹬鼻子上脸，板着脸训他们，又听不进去，只能是暂时的。就像张同学回到家也只是轻描淡写地说一句：波波今天发火了。至于波波课堂上的怒吼，真的对这些孩子产生多少深远影响，不敢妄自评论。善听着，总能听取有价值的。无心者，只能是耳边风了。
今晚的作业也超多，每个老师都加压，谁也不敢放松自己这门功课。
周末课外辅导班的老师也给安排了不少作业以及需要重点改进的。比如数学老师让张同学坚持看关于圆的题目。张同学当时在场，答应地很好。可过后就顾不上了。今天我接她时，还给叮嘱：今天晚上你抽空看上两道圆的题，周三你给我讲。张同学答应的干脆。结果到了晚上就放空了，我觉得她在执行力还欠缺，没有表现出那种狠劲、猛劲来，还要人跟着督促。我曾对张同学说：你就拼吧！也就一个多月时间，拼尽全力。一个月后，你想拼，和谁拼去呀？都没有拼的对象了，再拼也没有意义。
到了晚上，张同学作业不停遇到拦路虎，数学还是好几道不会，没有思路，耽误时间，作业做完都12点多了。
课外作业都没有进行，不能拖呀。杨也生气，说张同学：让你每天中午抽空看一道题，你就不管。张同学说她每天中午瞌睡，吃完饭就直接睡觉了。后来没办法，杨硬熬着陪张同学。先是逼着做课外物理。后又逼着看关于圆的题目，结果看了两道，都不会，一看答案，就说她懂了。为了鼓励张同学，杨连哄带按摩，同时给予精神上的安慰和鼓励。不管怎样，总是坚持下来了。睡前还读了几声英语。
