五一放假前，姜校长安排每科布置一次综合实践活动作业。我们一年级的老师们就在一起研讨布置什么综合实践活动作业。大家一致认为我们刚学完人民币的认识这一单元，而且现在孩子们和家长们买东西都不用现金“钱”，来直接付款，而是直接微信或者支付宝付款，用的都是数字钱币了。孩子们对人民币的面值，实际大小都不太熟悉。所以大家一致决定布置人民币的认识这一单元的综合实践活动。
机灵的慧敏提议，现在还是疫情防控期间，孩子们不便去超市购物，体验购物活动，就让孩子们在家里开设自己的小商店模拟购物吧。大家一致赞成。
“玩转数学——模拟购物”数学综合实践活动
你认识人民币吗?你会用人民币吗?随着网络快捷支付的普及，使用人民币进行交易的机会越来越少。尤其对于一年级的孩子来说，对人民币单位“元、角、分”的认知更是挑战。因疫情原因出门不便，咱们一年级孩子们模拟小超市购物体验活动。让孩子们在家中体验当“小老板”、“小顾客”的感觉。让我们一起进行“玩转数学——模拟购物”的综合实践活动中来吧!
认识人民币 数学综合实践活动
模拟购物游戏:
1、请准备几件小物品，自己标上价钱，组成一个“小商店”。
2、你当售货员，爸爸妈妈当顾客模拟购物。
3、可以拍照把这一美好的体验记录下来与同学分享。
加油孩子们，赶快行动起来吧！
作业布置后，同学们积极参与，还录制了活动视频，和照片。看到孩子们这么开心地当老板，积极的参与到综合实践活动中来，老师们也很开心。学生不但体验了购物的活动，还巩固了对人民币的认识，学以致用。
