今天，我跟大家分享一下，关于如何分析儿童文学作品。
儿童电影属于儿童文学的范畴，也体现儿童文学的主题理念。
儿童文学在内容上大体可以归纳为四个主题：爱、自然、顽童和成长。
我们在看有关儿童文学作品时，可以根据这四个主题去对号入座。
今天我就通过《纳尼亚传奇》这部电影，来跟大家具体分析一下。《纳尼亚传奇》讲述了佩文西家四个小孩彼特、苏珊、埃德蒙和露西（各种版本翻译可能不同）意外进入一个神奇的纳尼亚王国，并在那里经历过一连串的冒险故事。
《纳尼亚传奇》作为一部典型的儿童电影无遗漏的表现了儿童文学的四大主题。
（一）爱的母题
爱是永恒的话题。
纪伯伦说：“爱不是占有，不是被占有，爱在爱中被满足了”。
在《纳尼亚传奇》中，爱随处可见。
最开始是母爱，残酷的二战爆发，无数家庭支离破碎，苏珊四兄妹的父亲死于战争，他们的母亲为了保护他们不受战争的伤害，将他们送到乡下投奔亲戚。
在车站分别的那一幕让人动情。
在这车站中，我们可以看到很多这样的家庭，为了保护他们，将他们送走，自己留下来承担未知的命运。
其次是兄弟姐妹之间的爱，彼特和苏珊作为哥哥姐姐无疑是疼爱弟弟妹妹的。
埃德蒙相对顽皮，彼特身为兄长以一种严厉的爱管教他，他们之间的理解不同步导致矛盾重重。
但后来在纳尼亚王国中，彼特，苏珊，露西为救他义无反顾的挑战女巫，就在那时，埃德蒙也慢慢理解了彼特。
最后是大爱，苏珊，彼特，露西和埃德蒙原本可以对于纳尼亚中的纷争置身事外，但他们为了纳尼亚，还是勇敢的留了下来。
一朝被封为国王，女王，就永远是纳尼亚的守护神。一旦纳尼亚需要他们，他们就会赶回来当它的勇士。
这当中也不乏美国的英雄主义精神，但是，我觉得对于孩子的教育，是可以适当有这样的英雄教育。
毕竟，每个孩子也都渴望成为大英雄。
在这个母题中，我们可以关注露西这个人物，为什么她可以相信有神奇王国的存在，为什么她敢于与半身人交朋友，并且故事的最后去寻找亚斯兰？
因为她有满满的要溢出屏幕的安全感。
而这样的安全感来自哪里？
来自家庭的爱，父母亲的爱，哥哥姐姐的爱。她作为家庭中最小的孩子，受到来自家庭的保护和宠爱。
安全感对于一个孩子来说，影响深远。
这意味着给孩子的心，穿上了一件刀枪不入的铠甲。
爱需要机会去展现，需要矛盾去突出，需要爱去回应。
爱在战争的残酷中显得尤为温情，在危难面前尤为可贵，在爱面前尤为美丽。
《纳尼亚传奇》将爱融入电影的细节，让这部电影具有动人的一面，具有教育的色彩。
（二）顽童的主题
不是每一个孩子都是完美的，大多时候他们因为天真，稚嫩而显得无理取闹和顽皮，甚至叛逆。
在大部分儿童电影里都有顽童形象的存在，这是一种反天使的天使形象，是对儿童认识的加深。正是这些反天使的天使形象，才凸显成人与儿童的不同。
埃德蒙作为一个顽童形象在影片中主要表现为对哥哥管束的不满，他渴望自由，希望不被约束，他嫌弃彼特“像父亲一样管教他”，他内心极度希望自己能够尽快长大。
这样的顽童形象在现实当中是十分常见的，正因为这样的顽童形象，让我们正视每个孩子的逆反心理，寻找不被抗拒的教育方式。在电影当中，故事设置了“叛逆——反抗——连累——惩罚——理解——醒悟”的情节模式，见证了他的不断成长。
埃德蒙是最有个性的孩子，也是最符合儿童心理形象的人物。他表现了青少年时期的少年形象，相对于露西的天真可爱，他多了一份担当和思考，这是值得我们关注的。
（三）成长的主题
每一个孩子心里都有一个童话，在这个童话世界里他们无所不能。
《纳尼亚传奇》就是孩子心目中的一个童话，它给孩子一个成为英雄的机会，也在成为英雄的路上不断让他们成长。
这是儿童文学中一个必不可少的主题。每个孩子都会成长，如何在成长路上走好每一步，是至关重要的。
埃德蒙就是一个很典型的例子。他随妹妹进入纳尼亚王国，误打误撞遇到了女巫，他为了摆脱哥哥的管束甘愿听从白女巫的指挥。他的自私使得纳尼亚陷入一场危机之中，也使得半身人被女巫施法变成冰雕像。
在顽童主题中说过，其实埃德蒙的心理在很多小孩子身上是很常见的，电影没有将儿童完美化，而是暴露出他们的一些小缺点，而后又设置了彼特，苏珊，露西救他，以及他们一起找亚斯兰拯救纳尼亚的情节，让埃德蒙完成自己的成长。
在纳尼亚系列电影中，埃德蒙代表的是西面森林的公正国王，彼特是至尊国王，苏珊是温柔女王，露西是英勇女王。
这个头衔的设置也是十分巧妙的，它展示的既是每个人擅长的优点，同时也是相对欠缺的部分。
等到每个人完成了自己的成长，就不用再回到纳尼亚，比如苏珊和彼特。他们已经在纳尼亚完成了自己使命，也就不用回去了。
与每个人的成长同步的是现实生活中这几个孩子之间的亲情增近。在发现纳尼亚之前，他们之间有很多矛盾，尤其是彼特和弟弟埃德蒙，但在经过一系列的事情之后，他们怀抱着同一个不能说的秘密，相亲相爱。
由此我们也可以发现童话与现实是有联系的，并不是割裂开的，在童话中学到的东西是可以促进我们在现实生活中更好的生活，依旧受用。
（四）自然的主题
这部电影自然的主题首先表现在纳尼亚的发现，它是在一个花纹精美的衣橱里发现的，这说明人与自然的接触其实是很近的，只要穿过几件厚厚的大衣，就可以遇见它。
其次是纳尼亚王国里的半身人，无论是人头马身，还是人头羊身，他们都是人与自然相联系的一种体现。
影片中狮子王亚斯兰是纳尼亚王国人的信仰，它法力大，会说话，能够呼风唤雨，召唤河水之神，它像极了人崇拜的神，但它却是由一头狮子来扮演的，这难道不是人与自然，动物之间一种奇妙的联系吗？
自然既是人的延伸，同时也是人的限度。
除了这四大主题之外，我们可以发现，在很多的儿童电影中还经常出现关于“归来”以及“禁忌”的情节。
在纳尼亚传奇中，归来的主题体现在在纳尼亚的成长最终要回归到现实生活当中，也体现在希望归来，自信归来，勇敢归来，以一个更好的形象归来。这个可以和成长主题联系在一起。
而禁忌主题体现在，在很多儿童电影中都会设置一个主人公不能触及的禁忌，一些“不能做的事”，但往往儿童肯定会去做，从而导致“惩罚”，这个也可以放在顽童的主题下讨论。这两个主题我们也可以下次再聊，我找几部电影对比分析。
总之，《纳尼亚传奇》之所以成为经典，不仅仅是因为它投资巨大，而且因为它立足于儿童电影，专注于从儿童文学的主题去为儿童以及成人构建一个神奇的童话世界。
至于这样的世界有没有，我只能借亚斯兰的话说：“相信，你就会看见”。
