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1.MM1.4-了解感官网络
2.肯定法：肯定女儿晚饭前就完成了大部分作业和非常任务，有潜力做好时间管理。
目标教练练习：外出买点儿女儿需要的小东西，路过听到两个歪果仁聊天，说到也想上林宗霖姐姐的学校上学。
“呀，好，有志气，这个目标对你很重要吗？”
“是呀。”
“那你要是真的实现这个目标，你觉得自己是个什么样的人？”
“很牛很成功吧。”
“我也觉得是。那真要实现了，谁还会因此受益呢？”
“我自己，还有你们，挺开心的吧，高级英才也会多个榜样。”
“哟，意思是可以激励更多的比你小的小朋友哈，就像现在你们象林姐姐学习一样。那，你觉得要实现这个目标，你具备了哪些品质，还需要哪些品质？”
“我勤奋呀，还能坚持，还需要更熟练方法才行。”
“嗯，你是说还得刻意练习哈，真正把方法用起来，而不仅仅是完成那点儿打卡的作业，是这样吗？”
“是。我明天再试试星错题和语文导图。”
“呀，期待哈，我愿意做你的学生，或者观众。那语言这一关呢？”
“买完东西回去把听力完成。”
“真是个有计划、有行动的孩子，妈妈真为你感到高兴。”
睡前，女儿把20分钟听力练习完了。
