宝爸常说:当下的社会环境太复杂，新媒体时代信息太多，多的让你怀疑人生，让你无暇分辨好坏真假。
尤其对孩子来讲，弊大于利。
因为孩子的分辨能力差，甚至不会分辨好坏真假。因此传统文化教育对他们这一代人来说是相当重要的，真是太重要了。
1 国学经典的阅读
从孩子上小学开始，宝爸就给孩子买了好多传统文化教育的书，比如《孟子》，《孔子》，《老子》等等一系列的国学经典书，每天早上要求孩子读一段，或者十分钟二十分钟，读完一本，读下一本，读完一遍，再来一遍，说实话，很多时候可能都不知道什么意思，每当遇到这方便的问题的时候，宝爸就给孩子举例子解释一下，平时都要求孩子向古人学习，学习他们的做事方式，待人接物的礼节等等，虽然我们自己觉得孩子还是做的不够好，但在别人看来，我家孩子已经非常好了，这也许是传统文化带来的效果。
2 古诗词的背诵
还有就是背古诗，要求孩子每天背一首古诗，虽然背了忘，忘了背，总会是背过，有些印象。等到上学学到了时候，基本都是他以前背过的，也就不用再费劲去背了。每次孩子都很高兴的说:妈妈，今天学的这首诗，我以前都背过。
3 传统文化活动的参与
在我们这个十八线的小城市，毕竟条件有限，不是你想学就有的。但还好，传统文化教育方面到是有一些，但还是有点少，就这样，一旦有这方便的活动，宝爸都带孩子去参加，让他感受一下传统文化带来的一些影响，比如传统文化春节晚会，传统文化朗诵，还有一些别的读书活动。多参加这一类的活动，首先他不反感，别人看到他的行为举止言谈，让人感觉非常懂事，然后再顺便给与鼓励，这样可以增加他的自信心和愉悦感，会让他更加喜欢学传统文化，其实，能有这样的效果就很好了。我们的初衷和目的也就达到了。
4 关于新闻联播的观看，让孩子提前了解国家大事，培养大局观
平时很少让孩子看电视，如果看，基本都是新闻联播。偶尔会让他看一些纪录片或者有教育意义的电视剧什么的。
从孩子五六岁的时候，宝爸就要求孩子，每天看新闻联播，说实话，当时就是让他看，能理解多少，记得多少从不关心。宝爸只做自己能为孩子做的，比如买了好多地图，地球仪等，看新闻联播时，如果说到哪个国家，就让孩子去地图上找找看，在哪个地方，周围都有哪些国家，孩子也很乐意去做，一直坚持到现在，五六年了，说实话，孩子知道感觉比我知道的都多，孩子一些国家政事，他都能给你说个一二三来。
就像昨天，看新闻联播的时候，说:习爷爷有白头发了，我一看，确实是有了，以前好像没有看到过。有时候还说:习爷爷每天都飞来飞去的，他都不在家住，我说:他太忙了，没有时间啊。
俗话说:站得高，看得远。说的就是一个人站得越高，他能望到的地方就远。如果一个人他的职位越高，他的眼界也就开阔，看问题的角度就会广，有深度，有大局观，让孩子提前了解国家大事，也是其中一种方法，虽然不知道会有多少效果，我想这种效果可能短时间看不出来，但以后长大了肯定会有的。
近几年国家一直提倡传统文化教育，从诗词大会的举办都可以看出，喜欢诗词的人太多了，从四五岁的孩子，但八九十岁的爷爷奶奶等，听康老师，蒙曼老师等各位老师对古诗词的解读，就是一种享受，太美了，很有画面感，同时也非常佩服古代文人的文学功底，了了几个字就可以把一片风景，一段感情，一袭相思像一幅画一样的描写出来，可见文学功底之深厚。
中国的传统文化教育对孩子来讲，应该有非常重要的意义。如果有时间，请让孩子多学学传统文化，让传统文化熏陶一下孩子的精神世界。
