巫3点多醒了一下,他老人家晃悠了一趟厕所回来很快呼噜上了,然而我却怎么也睡不着了。又不敢翻手机,怕更睡不着,只好听呼呼的风一阵阵刮过来刮过去⋯⋯然后闹钟响,一看已经6点,梦里的情境是那条过去梦里也经常出现的石头路,绕来绕去,总是担心会迟到的路。
起来匆匆洗漱,微波一碗昨晚剩粥喝,出门,电梯又不知道卡在几楼了,只好走下去。路上风很大,吹得裙子外面的那层纱狂乱地飞,我也不管了,飞快地走,一路偏还不断有人打招呼,到学校,还好,预备铃也还没响。
调上周五的课,1班早读,黑板上没有任务,半个月养成的习惯,三天假期后须重新强化,课后对两个班的课代表重申早读任务的布置,读背预习复习复合任务,要根据教学进度以及掌握情况灵活协调。
语言漂流8班第九人,MJW讲叛逆与成长,讲了自己初中时经历的叛逆期,1班第十人,LLN讲只有自己能拯救自己,举了个羊与狼的故事,一群智慧的羊战胜狼的启发。最近大家都把讲话内容转向自己了。
每日一诗是海子《活在珍贵的人间》,说了说沉重的话题。
课堂把本专题余下的四首诗做了整合,人与物,人与人,人与世界,读一读,简单讲解,自己体悟。链接了鲁迅的名言和海子《九月》。
下午完成作文课件。第四节在教学楼间的阴影里走了几圈,太阳还很好,有点烈,天蓝云白,有风吹来。
下班走在大街上,傍晚的阳光还是很强,从云间出来,两侧楼宇玻璃的折射晃晃的,洁白的云也投下浓影,一下生动起来。晚饭银桂喝粥,吃完回家洗发,上夜自修。
8班听了上次小组朗诵的录音,每个小组整体都很好,极个别同学可能站位离手机渐远,声音稍小,也还能听出声音的控制与情感的表达,大多数同学可能是第一次以这样的方式听到自己的声音,有点羞涩。把1班最有实力的一组录音也给他们听了,听完不评价,想让他们自个儿去欣赏鉴别,形成自我评价标准。
课间从教室出来,看月亮从云间出来,升高,清光一轮,而星子并不示弱,也亮得耀眼。
9点半晚自修结束,巫去查宿舍,我在办公室等他,接小子电话,呼哧呼哧走在路上的声音,也是刚从教室出来,说了说考研的事,嘱咐他秋来多喝水多吃水果。10点,晚曲《水边的阿狄丽娜》响起,一会儿,巫大声喊着回家喽,和小区几个同事一块回家。