今天晚上听笑来老师《人人都能用英语》的live直播，我又回想起第一次接触这本书的经历。

         第一次接触到李笑来老师《人人都能用英语》的书籍时，我并未多看，身为多年英语教师的我用直觉告诉自己，这无非又是一本忽悠人学英语的书籍。后来机缘巧合听了一场live，叫做“用知识变现的李笑来是这样读书的”。这场live对我的帮助非常大，让我彻底明白自己多年读书经历却进步甚少的原因。关于这个live，有机会的话，我会在今后的文章详细讲述。因为对这场live的喜爱，我再一次重新拾起《人人都能用英语》这本书。并且开始了只字不差的阅读，同时加有笔记。

           全书共分为八个篇章，全文主旨只在一个字“用”。注意，不是学，而是用！第一章主要讲述了大部分人学不好英语的原因，辟谣了关键期的学习理论，并讲到了英语的真正用处。接下来的二到七章分别就口语，语音，朗读，词典，语法，精读方面如何用做出了解释，并给出了好的方法。最后一章是叮嘱。以下仅仅是我摘抄的第一章的部分笔记。

          ——   一个想法必须足够简单才可能被植入。

          —— 如果把学生当做天才去教育，学生几乎注定成不了天才，因为天才是靠自学的；但是把学生当做弱智去教育，那么学生肯定会变成弱智的——因为人傻是被教出来的！

          ——1，大脑是可塑的；

                 2，并且它至始至终都是可塑的；

                 3，甚至它还会重新组织自己recognizing，通过恰当的训练，它能用另外一个区域习得已被毁坏的区域能力。

           ——如果有一样东西你必须学，它不可或缺，你会不会就无法生活……那这样东西不用任何人逼你，你不用任何人向你灌输“它太有用了”，你就会玩命地去搞定它。假设有人挡住了你的去路，阻挠你学那个不可或缺的它，你甚至可能为此玩命……

            ——如果你坚信英文有用，一定会有所挣扎；只要挣扎，就一定会有进步；只要有进步，就一定会开心，相信我，开心的传染性是很高的。

            返回来继续讲今天的live，本场主要讲了六个知识点：

            1，懂英语真的可能给我们带来生活质量的不同。比如：第一时间观看电影，获得大量免费的学习资料与视屏等等。

           2，英语真的能给我们带来财富，比如对于黄金走势，购买国外的理财产品等。

             3，当英语老师成本真的很低，买来词典，买来语法书就可以开始干了。“英语老师是非常容易挣钱的，不过是大量反复的翻字典，查资料，然后去挣那些那些不愿意翻字典，查资料的人的钱。至少我是这样的，我到现在还在查字典……”听到这里的时候，我不由得笑了。细想我自己当老师以来的确没少翻字典，查资料，研究语法书，然后做好多好多的与课程相关的习题，最后深入浅出的讲给学生们。直到今天我依然无法说自己的英语有多么好，我遇到不认识的词还是会查字典，搞不明白的句子还是会去查语法书……至少我是这样的。

             4，啃一本原版书可能是所有人都可以用的最简便的起点。寻找一本自己真正喜欢的英文原版书，并且反复阅读。可以选择只查必要的单词，也可以查所有生词。因为在我们阅读的时候，学习英文已经不是我们的目的，我们的目的是理解书籍，而英文不过是帮助我们理解书籍的工具。

            5，之所以一直不行，因为我们从来没有把英语当做刚需来处理。说到刚需，我第一次体会深刻是在我开车的时候。那一天，我第一次开车去上班，不擅长倒库出库的我为了安全，停到我们学校楼下的停车场。进的时候因为周围几乎没车，因为去的特别早嘛。可中午出来时我傻眼了，两边停满了车不说，而且停车场中间还横着停了一排车。“天啊，我该怎么办？”也许有人会说找你同事帮你不就好了。可是我却偏偏是那种绝对不愿找人帮忙的人，尤其是同事，朋友。于是我开始左躲，右躲，一会儿倒退一点，一会儿前进一点。这几个动作我反反复复持续了进行了40多分钟。谢天谢地，最终，我把车倒了出来。那次经历我虽花了2元停车费，但非常值得，因为我第一次明白必须学的滋味，必须倒车成功，否则就哪也不能去，哪也去不了。事后常常想起那一次的经历，如果当年学习也是这个状况，我想自己成绩一定会好很多……

           6，学会如何正确使用筷子。虽然一定有人手把手教过我们如何使用筷子，但结果呢？并不是所有人的握筷子姿势都正确。再比如用笔写字，好像都学会了，但实际上只有很少人通过刻意练习，让自己的字足够好看。因此，刻意练习是非常必不可缺的。

           最后，我想说，我将从最基本的阅读原版书开始，把当年自己最爱的那几本原版书重新拾起，再啃一遍。期待我新的收获！