01
前几天，我和另外两名同事陪大boss外出考察，这次大boss还邀请了几个同行的老大。
不管是从来宾规模、还是重要程度上，都让我们这些陪同人员，为每一个环节紧张，生怕有什么闪失，掉链子。
我和同事研究了每个环节的接待，在时间紧考察任务多的情况下，我们可以说是，从高速路口就规划了每一段的时间，实现了无缝对接。
就在出发前一天晚上，我知道我们陪同人员中的小胡，负责本次考察的全程采集。
他在我们考察出发的早上，最早到达酒店的时间，是boss们集合出发时，最晚的时间。
得知小胡，早上是要送了孩子才能往单位赶，我和另外同事就有点心慌了。毕竟早高峰，这么紧张的时间，万一有个什么闪失，是要迟到啊。
我们甚至起了换人采集的念头，可惜问了一下，其他人都已经安排了其他采集任务，可以说是一个萝卜一个坑，没有临时换人的可能。
我们只能在心里默默祈祷，明天早上小胡送孩子时一切顺利，能按时到达出发点。尽管我一早打了几个“连环催命电话“，小胡还是迟到了五分钟的样子。
让大boss们等个下属，我悄悄瞄了一下，感觉陪同的几个副总都有点着急了。
当小胡满头大汗的跑过来时，大boss竟然微笑着对小胡说：“小胡辛苦了哈，送了娃娃过来的。”
Boss又很自然的跟几个客人说了一句：“小胡早上送孩子，还是很辛苦的。我们上车吧。”
于是，大家客气的打了个招呼，纷纷上了车。其实，我知道大boss一向时间观念很严格，尤其是在有客人的情况下，一般更会要求我们守时。
真没想到，今天却是这么宽容地对待迟到的下属。
中午吃饭的时候，和小胡聊天时，我才知道，今天是他儿子上小学的第一天，小胡的妻子正好出差了，家中只有他和儿子。送完孩子他赶忙赶到酒店，遇上早高峰，时间还是不够用。
这个时候，我在心里默默佩服boss的智慧了。
如果今天boss发了火，很可能会让采集人员一天都会很难过，甚至因儿子上学第一天的特殊记忆，留下不开心的回忆。
我猜boss肯定想到了，既然意外情况不可避免，换位思考也能理解，为什么连他带队出门，下属还会迟到，下属肯定也有下属的难处。这种共情能力，留给小胡也将会是忘不掉的温暖记忆。
共情能力，对于一个家庭来说，对于一个孩子的成长来说，弥足珍贵。
02
记得有位自称“小镇做题家”的朋友，曾向我吐槽。
他说，自己这个名校毕业生，通过严格的考试，经过选拔获得不断深造的机会。但进入社会以后，发现人与人打交道，真是一件难事。
大多数像他这样的“小镇做题家”，进入社会后，才发现世界远比自己能够掌握的那个做题世界复杂得多。
他们总免不了牢骚满腹，感觉自己并不被用人机构重视，感觉社会不公平。
感觉是一瞬间，自己就失去了学生时代，只要努力学习成绩好、学习能力强，就会被老师发自内心的喜爱和欣赏。
现在想来，还是学生时代，人与人的关系最简单、最公平。
我觉得他说的对也不对。
对，肯定是他的主观感受，也不排除确实有那种照顾关系户的领导，会把重要管理岗位安排上自己的人。其他的人，就只能凭个人努力表现的程度，慢慢熬着等待职场上的晋升机会。
不对，则是我觉得，他可能陷入了一个思维误区。毕竟人的自恋本能，会让一个人常常高估自己的能力，而低看别人的能力。
在一个机构，能做到离了自己就不行的程度，那种人少之又少。
至少目前，在我人生近40年的人生经历里，我没看到身边有哪个人重要到离了自己，工作就能彻底瘫痪的程度。
就算离开，马上就有人来补位，也许没有之前的做的好，但也许比之前做得更好。
归根到底，还是太多的小镇做题家们，在读书时代，缺了培养换位思考和共情能力的环境，才会总觉得是别人亏欠自己。
不知道从什么时候开始，我们的教育比拼，更多是在知识上的比拼，也可能是应试的压力太大，每个孩子都想成功闯关，但总有一些人，注定要留在关口这边。
以至于老师们，也只能把有限的精力，专注到教学和解答孩子们的学习疑问上。
但偶有例外。
03
我娃的初中班主任，就特别有智慧。
她教出来的孩子，既有名校毕业生，又有成绩虽然垫底但交往能力很强，最后成为企业家的各类人才。
她教过的大多数孩子，都充满着感恩。我娃说，经常会有哥哥姐姐，毕业之后来看老师。
有时，老师，会让这些哥哥姐姐们，给他们分享自己当年中考时候的过往。
我娃说，同学们一致评价这位老师，处事公平，从来不会只拿成绩一个维度来评价孩子们。
她在孩子们有缺点的时候，会及时的批评，但有优点的时候，一定会热情表扬。
我娃给我讲过班上的小事，我记忆犹新。
刚上初一时，有一次，A同学和B同学，因琐事起了冲突，两个人你一言我一语的互怼，气头上，不免抓扯起来。
夏天的T恤也很薄，A同学的T恤领口被B同学抓破了。大家都觉得，A同学今天可能就得很扫兴穿着破T恤，A同学自己面露尴尬。
结果，老师教育了两个孩子之后，让A同学和B同学互换了T恤，让B同学也感受了A同学的尴尬。
至此，两个孩子握手言和。
这位老师，就特别注重每一个教育契机，让孩子们理解换位思考，共情能力就是这么培养的。
优秀的班主任莫过于此。
我相信，这样环境下成长起来的孩子，进入社会后，适应能力也绝对不会差到哪去。
在今天如此重视学生学习成绩，单一维度比拼的今天，还能有这样的教育智慧闪光，真的是很幸运。
04
一个三岁孩子的妈妈，她家小朋友刚刚上幼儿园，一切都很新鲜，一次抓扯中，误伤到了另外一个小朋友的眼角，她赶紧把人家小朋友送到医院去做了各种检查，幸亏没有大碍。
但这个妈妈，认为自己的孩子没有换位思考过，没有想过，自己的所作所为所带来的后果和他给别人带来的感受。
于是，这个妈妈回家后，还是很有智慧的惩罚了自己的儿子。
她用了一块黑色的布，把孩子的眼睛遮住，什么也看不见，让孩子自己体验，如果那个小朋友伤到了眼睛，看不见东西的感受。
仅仅十分钟，孩子就已经感受到了恐惧。
从那以后，孩子不仅特别注重保护自己的眼睛，还很注意，不去伤害别人的眼睛。
这些来自家庭教育的智慧，真心值得我们借鉴。
要知道，这个社会需要的不仅是“小镇做题家”的基础能力，还需要在社会中协调人与自己、人与他人、人与社会的关系。
能够良好相处，才能拥有内心的幸福感。
社会是由每一个人的个体组成，而“人”字本身，就包含着自己这一撇和关系那一头的一捺。有共同依靠的关系，人本身才能站立的长久。
人的社会性属性，也注定会让拥有共情能力的人，走得更远。
共勉。
@作者妮妮：
曾任记者多年,亲子教育与自我成长的终身学习者。
14岁帅哥的少女心辣妈，有深度的话痨达人，真诚幽默的非著名阅读推广人。
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