第三步 拆书
本次任务是拆书，分成四个问题
一、作者的主旨是什么？
作者的主旨是在提合适的问题这一出发点，从问题的论题，结论和别人持有此问题的答案的理由，到遣词造句的词语，到假设的结论，到问题的推理，到支持结论的论据，到支持问题答案的数据，到能得出哪些合理结论等等方面，来锻炼读者的批判性思维的能力。
二、作者宣称解决了什么问题？
本书主要是传授读者批判性的提问技能，指导读者在任何时候都能提出恰当的问题
三、作者的解决方案是什么？
作者从下面这几方面来传授读者批判性的提问技巧：
①采取不停的询问和聆听策略，让对话顺利进行下去；
②找准作者、演说者或谈话对象等交流者的结论，以及他持有此观点的理由；
③了解词语和词句的意思；
④了解作者、演说家或谈话对象等交流者的背景；
⑤从直觉、个人经历、典型案例、当事人证词、专家意见、个人观察、研究报告等方面判断交流者的推理是否有错误；
⑥善用数据的表述方式；接受某种观点之前要先考略是否有省略的信息和负面的效果；
⑦得出结论之前要寻找是否有更多的结论。
四、你想从书中中获得什么？
我想从书中学习到批判性思维的提问技能，用在学习跟生活中。
第四步 略读黄金段落
第1章 6段
第2章 5段
第3章 5段
第4章 4段
第5章 5段
第6章 6段
第7章 5段
第8章 4段
第9章 6段
第10章 5段
第11章 5段
第12章 4段
zhangyu 用时2小时 8：10-10：10
