家里亲戚朋友没一个人不夸我妈妈做的馒头好吃，色泽，口感，各种佐料，都刚刚好。（哇，好久都没吃到妈妈做的馒头了，很是想念妈妈的味道。）
所以好多人都鼓励我，让我跟我妈妈学。大学假期回家那会，一天，妈妈起个大早，把我拽起来，叫我学做馒头。她教我放多少小苏打，教我怎么揉面团，力度才刚好，然后教我怎么放佐料，上锅蒸要多大的火候……
大概蒸了10分钟，馒头出锅了。有大厨的指点，果然有模有样，样子还不赖，吃起来就更不错了，但跟妈妈做的还是没法比。
妈妈做了十多年的馒头，我才做了一个早上，想达到妈妈的味道，我得要经过无数次的早起才行呢。
经验就是这样，让妈妈的手艺越来越好。
低智学习
诚然如此，妈妈做馒头也不总是那么顺利。妈妈以前开过一家馒头店，但并不成功，要知道，商家做馒头的技艺都越来越丰富了，有各种各样可爱的小图案，馒头换成包子，有韭菜馅的，杂酱馅的，白糖花生馅的等等。妈妈在老家，接触这些很少，还是坚持用一直以来的方法做馒头。大家都更愿意吃那些新潮的馒头，所以妈妈的馒头一直没有竞争力，最后就没做下去了。
从今天晨读的观点看，妈妈的店没法继续开下去，正是因为落入了能力陷阱。
高智学习
高中时候，我最怕做数学作业了。每到下课，数学老师布置作业，这也要做，那也要做，头老大了。每次交作业之前，都去跟学习好的同学借来抄，每次作业发下来，全是红对勾。可一到考试就露馅儿了，啥也不会，不得已只好抄同桌的。
我想着这么下去不是办法呀，抄三年是什么概念，这书我岂不是白读了，还不如回家去种地呢！
看着学习好的同学，学的那么轻松，因为他们一开始就有自己的知识体系。遇到困难，几个同学还一起讨论有没有其他的方法，有几种方法，或者是去问经验丰富的老师，日积月累，成绩自然而然就上去了。
我也开始学习，上课认真做笔记、听讲。我想着，基础差点，就先做一些简单的题，我把课后练习题整个做了一遍。这些题都有很强的代表性。遇到不会的自己先思考，看笔记，再不会的再问同学和老师。问完回来，自己再反复琢磨几遍，直到把题全弄懂了。过程是煎熬的，就这样埋头苦读了几个月，终于能轻松面对考试了，期末还考了个不错的成绩。
喝点鸡汤
今天在微博上看到这样一段话很喜欢：“人生在世，你只要知道两件事：一，这世上绝对存在不需要读书，也很聪明，不需要努力，也过得很好，甚至不需要钱就能快乐的人。二，但那个人绝对不是你。”
对的，那人肯定不是我，我得要通过学习学习再学习来实现那些不需要读书不需要努力就能得到的一切。
学习好并非易事，要学习如何学习才能更好的学习。
